Проектная деятельность с родителями
проект (старшая группа)

Педагоги миасского  детского  сада  №59 уверены в том, что  проектный  метод дает  ребенку  возможность  экспериментировать, систематизировать   полученные знания, при этом развивать  творческие  способности  и коммуникативные  навыки.

В  логопедической группе «Ягодки»  уже  не  первый  год  плодотворно проходит работа   с родителями  по  созданию  проектов. Родители  в  начале  года сами  выбирают  тему своего  проекта, согласно  лексическим  темам  недели. Затем  семья  ищет  нужную теоретическую информацию по  своей  теме, и как  итог  защита. Это  не  только совместный рассказ семьи по  своей теме, но  и какой- то продукт  деятельности, выполненный после  защиты  проекта  вместе с  детьми.

Семья  Карины  представила  проект  на тему «Игрушки. Куклы» Дети  узнали  об  истории  возникновения кукол, их разнообразии. Мама   Карины научила детей делать  куклы – обереги. Семья  Никиты  рассказали  в проекте «Лес – лесные  ягоды и грибы» о видах лесов( лиственные, хвойные  и  смешанные).

Семь  Ирины  в  своём мини – проекте «Мебель» поведала  не  только об истории создания мебели, но и   её  разнообразии. Далее выступила  семья  Артема, они вместе  с мамой  представили проект  «Титаник», на котором  сын без  помощи мамы с большим  энтузиазмом  рассказал  всем историю  создания величайшего  лайнера.

А семья  ещё  одного  Артема, представили  с  мамой  проект «Работа  фотографа». Поведали  о возникновении  самого  первого  фотоаппарата.

В  семье  Миши  жил  замечательный, умный  волнистый  попугайчик, он и  стал  целью  выбора  темы «Птицы  южных  стран».

В  процессе  проектирования  и  представления  своих    собственных  проектов  в  течение  года  наши  дети  получили колоссальный  объём интересных  знаний  и  мотивацию  на  то, чтобы  и  дальше  самостоятельно, без  привлечения  взрослых, исследовать  этот  мир, полный  загадок.