Дидактические игры на развитие мышления при подготовке ребенка к школе
картотека (подготовительная группа)

Название игры

Цель

Описание игры

«Лишнее слово»

Развитие логического мышления

Я назову 4 слова, три из которых можно объединить, а одно слово к ним не подходит, оно лишнее. Какое слово лишнее и почему?

Например:

1. Книга, телевизор, радио, магнитофон.

2. Россия, Польша, Москва, Япония.

3. Голубь, ворона, птица, сорока.

4. Понедельник, пятница, май, среда.

5. Света, Катя, Мальцев, Олег.

«Смысловые ряды»

Развитие смыслового мышления

Я назову тебе три слова, а ты догадайся, какое будет четвертое.

1. птица-гнездо, собака -…

2. куртка-ткань, сапоги-…

3. лошадь-жеребенок, корова-…

4. книга-обложка, дом -…

5. собака-щенок, человек-…

6. каша-ложка, мясо-…

7. лодка-вода, поезд-…

8. белка-дупло, человек - …

9. цветок-стебель, дерево-…

10. окно-подоконник, шкаф - …

11. береза-листья, сосна - …

12. солнце-светло, ночь-…

13. шуба-пуговица, ботинок -…

«Продолжи перечень слов»

Развитие познавательных процессов (внимание, мышление, речь)

Продолжи перечень слов и назови группу одним словом.

1. Россия, Польша…

2. Врач, учитель…

3. Света, Наташа…

4. Волга, Кама…

5. Сапоги, туфли…

6. Береза, тополь…

7. Синица, голубь…

8. Заяц, медведь…

9. Тюльпан, гвоздика…

10. Яблоко, груша…

11. Огурец, морковь…

12. Курица, гусь…

«Сравни предметы»

Развитие логического мышления

Сравни предметы между собой. Скажи, чем они похожи и чем отличаются.

1. сапоги и носки;

2. пианино и скрипка;

3. чайник и тарелка;

4. яблоко и мяч;

5. девочка и кукла;

6. часы и термометр;

7. доска и стекло.

«Решение логических задач»

Развитие логического мышления, умения делать умозаключения

Задача 1.

Девять зайчиков съедают по одной морковке. Сколько нужно морковок, чтобы накормить всех зайчиков?

Задача 2.

У Лены в саду было четыре грядки с морковкой и капустой. Грядок с морковкой было больше, чем с капустой. Сколько грядок с морковкой и сколько с капустой было в саду у Лены?