Комплексное занятие "Русская матрешка"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект комплексного занятия

«РУССКАЯ МАТРЕШКА».

Цель: Знакомство  детей с русской деревянной игрушкой - матрешка.

ЗАДАЧИ:  

- Познакомить  детей с  особенностями  народной игрушки, о характерных элементах росписи (косыночка, сарафан).

- Учить  внимательно, слушать  речь  воспитателя, отгадывать простые  загадки. Развивать связную речь.

- Обогащать знания детей об одежде, учить видеть декор, узор на одежде, развивать ориентировку на силуэте матрешки, глазомер, мелкую моторику рук.

- Воспитывать интерес и любовь к народному творчеству и бережное  отношение к игрушкам.

- Закреплять навыки в преодолении различных препятствий;

-  Упражнять в беге;

-  Упражнять в развитии ловкости.

Материал: Семеновская матрёшка, матрешки- маски, сундучок, плоскостные обручи, мячи, книжки раскраски, готовые заготовки в форме матрешек, кусочки цветной бумаги (украшение для матрешек), клей.

Предварительная работа: рассматривание матрёшки, игры с ней, рассматривание альбомов и иллюстраций «Народная игрушка», заучивание песенок.

СЛОВАРНАЯ РАБОТА: матрешка, расписная, народная игрушка, деревянная.

ХОД НОД:

№1     Звучит русская народная мелодии «Светит месяц». Педагог в русском народном костюме входит в группу.

№2       Хозяйка: Здравствуйте, гости дорогие! Милости прошу!

Гости в дом, радость в нём!

(Дети проходят и присаживаются на лавочки).

- Сядем ладком, поговорим мирком

№3        - У меня в горнице стоит сундук, который мне подарила моя бабушка. Как вы думаете. Что может там быть? Хотите заглянуть?

 - Но что бы заглянуть, нужно отгадать загадку. Слушайте внимательно!

Я на ярмарке бывала,

И игрушки выбирала,

Принесла  игрушки непростые,

А волшебно-расписные.

Они летом и зимой любят жить одна в одной,

принесите им сапожки — и пойдут плясать. ( Матрешки).             №4

(открывает сундук)

- Дуйте в дудки, бейте в ложки

В гости к нам пришла матрешка

Матрешечка деревянная

Матрешечка  румяная.

 - А какой секрет есть у нашей Матрешечки?

- Правильно внутри матрешки прячутся их сестрицы другие матрешки, каждая матрешка меньше прежней. Давайте с вами посмотрим, кто же спрятался в наших матрешках.

Дети подходят и открывают по очереди матрешку.

№5      -  Дети, посмотрите  какие у нас матрешки, давайте их посчитаем.

Пальчиковая гимнастика:
Мы — красавицы матрешки, Разжимают кулачки, шевелим   пальчиками.                      
Разноцветные одежки.
Раз — Матрена, два — Милаша,      Загибают поочередно пальцы на
Мила - три, четыре — Маша,            правой руке, начиная с большого.
Маргарита — это пять.
Нас нетрудно сосчитать.                    Разжимают кулачки 2 раза.

- Ребята, как вы думаете для чего сделали этих матрешек?

- Правильно, чтобы детки могли играть, развлекаться ума - разума набираться!

 - Как вы думаете, из чего сделаны матрешки?

№6      - Конечно из дерева! Мастер брал деревянный брусок и ножом обрезал лишнее, закругляя его.

- Но ведь дерево светлое, а матрешки расписные, цветные, яркие. Как это получилось.

№7      - Верно, украшали красками, разрисовывали ей сарафан, платок и фартук.. Каждый мастер старался. Чтобы матрешка была красивая и поэтому матрешки такие разные.

Ребята, а вы хотите немного побыть матрешками?

Инструктор:( в костюме матрёшки)

Физкультминутка (надеть платочки для  - МАТРЕШЕК)

 №8       "Мы матрёшки, вот такие крошки"

Хлопают в ладошки дружные матрёшки (хлопают)

На ногах сапожки топают матрёшки (топают)

Влево, вправо наклонись (наклоны влево, вправо)

Всем знакомым поклонись (дети кланяются)

Девчонки озорные, матрёшки расписные (кружатся)

В сарафанах ярких, пёстрых (приседают)

Вы похожи словно сёстры (качают головой)

Ладушки, ладушки. Весёлые матрёшки (хлопают)

Кто здесь смелый,

Кто здесь ловкий,

Выходи смелее в круг!

Приготовила для деток

Интересную игру!

№9      Игра «Перейти через лужи»

- Мы гуляли по дорожке,

Посмотрите, в луже ножки!

Как же лужу перейти

И по мостику пройти?

Дети: (хором) - пройти по дорожке.

- Верно, по дорожке зашагаем,

Ножки выше поднимаем!

(Шагают по одному, стараясь не выйти за границы дорожки здоровья. Повторить 2-3 раза.)

№10     Воспитатель: Наша гостья-матрешка такая затейница  приготовила для нас игру «Поставь  матрешек по росту». ( Показ воспитателя) А теперь попробуйте сами поставить их по росту. (Дети проходят к столам и  кладут плоскостных матрешек по убыванию).

Инструктор:

Наши детки хороши!

Очень сильно мы дружны!

А теперь мячи в корзинку будем быстро собирать!

Приготовились играть?

Ответы детей: (хором) - да!

- Значит, будем начинать!

№11     Игра «Собери мячики»

Раз, два, три!

Мячик собери!

(дети собирают мячи в корзинку)

Воспитатель: Хорошие дети, умелые дети,

Вы – самые лучшие дети на свете!

Матрешка для вас кое-что припасла…

Инструктор:

№12     Игра «Веселые скворцы»

На полу раскладываются маленькие обручи. Их должно быть на один меньше, чем детей. Под веселую польку птички «летают» по залу, с окончанием музыки занимают свои домики (обручи), кто-то остается без домика.

Игра повторяется несколько раз.

Последний раз воспитатель выкладывает недостающий обруч, чтобы домиков хватило всем.

Воспитатель: Дети, сколько разных игр для вас приготовила Матрешка. Давайте   ей за это сделаем подарок - солнышко.     №13

- Какого цвета солнышко? (желтого). Смотрите, какое у меня красивое, яркое, желтое солнышко. Но чего-то не хватает.

Чего нет у солнышка? (лучиков). Давайте каждый положит по лучику и у нас будет настоящее солнышко, которое будет светить ярко-ярко.

Дети кладут лучики к солнышку.

-Вот какое красивое солнышко у нас получилось. Давайте и мы поиграем в

игру, которая называется «Солнышко и дождик», а матрешка порадуется за нас.

№14      «Солнышко и дождик».

Смотрит солнышко в окошко,

светит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладоши

очень рады солнышку.

Топ, топ, топ, топ / 2р.

Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп / 2р.

Ход игры:

дети идут по кругу

дети хлопают в ладоши

дети ритмично топают

дети ритмично хлопают

На сигнал воспитателя "дождь идет", дети приседают - "прячутся".

№15     Воспитатель: Матрешке мы с вами подарили солнышко, а теперь давайте сделаем подарки для своих родителей.

-Посмотрите ребята, у вас на столах лежат матрешки, но вот платочки и платья у них совсем не нарядные, давайте с вами украсим платочки и платья нашим матрешкам.

-Чем мы можем украсить платье? (Кружочками)

Дети подходят к столам и украшают матрешек.

-Молодцы ребятки! У всех получились красивые матрешки.

- А сейчас дети, пришла пора возвращаться в группу. Мы обязательно еще приедем в гости к Матрешке. 

Матрешка: Я очень рада была с вами познакомиться. Какие вы были ловкие, дружные. Для вас я бубликов сдобных испекла. Угощайтесь!

№16     Матрешка выносит на красивом подносе бублики и раздает их детям.

- Спасибо! До свидания!    №17