«Юные техники, или детям о 3Д – моделировании»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № «33» г.о.Самара

«Юные техники, или детям о 3Д – моделировании»

                                                                                                                                                                            Разработал Воспитатель: Подшивайлова В.Н.

202-

Паспорт проекта

Вид: краткосрочный

Тип: познавательный

Срок: 1 неделя

Участники: дети _____группы, родители, воспитатели.

Актуальность

Про 3D-принтеры и 3D-печать говорят довольно давно и много. При помощи современных 3D принтеров можно изготовить практически любой трехмерный продукт за достаточно короткие сроки, что особенно будет полезно людям творческих профессий, инженерам и просто увлекающимся новыми технологиями.

Не менее интересна эта тема оказалась и детям. Все началось с того, что во время утреннего сбора одна из воспитанниц упомянула о посещении выставки робототехники. Оказалось, что и у ее папы на работе стоит огромный принтер, который печатает не на бумаге, а на пластике! А фигуры получаются объемными. Так зародился проект «Юные техники, или детям о 3Д - моделировании».

Содержание проекта:

Цель работы: ознакомление с принципом работы 3D – принтера.

Задачи:

Образовательные:

- способствовать формированию исследовательских навыков;

-изучить строение 3D – принтера;

- познакомиться с техникой безопасности при работе с 3D – печатью;

Развивающие:

- развивать пространственное мышление, память, воображение.

Воспитательные:

- воспитывать терпимость, аккуратность в работе.

Этапы работы над темой:

1. Организационный.

- изучить литературу по теме;

- организовать выставку объемных изделий, выполненных при помощи 3D-принтера;

2. Практический:

СКР:

Беседы: «Что такое принтер», «Объемная раскраска», «Как работает 3D – принтер», «Поезд или паровоз?».

Организация встречи с родителем, рассказ на тему «Чудеса печати».

ПР:

НОД «Технические профессии»

НОД «Поезда: прошлое и настоящее»

Просмотр мультфильма из цикла «Планета Ай» «3Д принтер» (11 серия)

ХЭР:

Лепка «Я – дизайнер»

Раскрашивание «Поезда и паровозы»»

РР:

Составление рассказов «Если б я был инженером…» (размышление о том, что бы изобрел ребенок)

3. Заключительный:

- Раскрашивание изделия, напечатанного при помощи 3D-принтера – «Локомотив М62» - «Машка».

Заключение

Проект «Юные техники, или детям о 3D – моделировании» доказал, что 3D – принтер – великое изобретение, которое позволяет делать копии предметов любого масштаба.

В результате реализации проекта:

- дети познакомилась с работой современного оборудования (3D – принтер);

- у детей появилось представление о технических и творческих профессиях: инженер, дизайнер;

- дети узнали о масштабной области применения 3Д – печати;

- расширили знания о поездах и паровозах.

В дальнейшем планируется продолжить изучение вопросов технического направления в соответствии с возрастными возможностями детей.

Список источников

Интернет – ресурсы:

1. https://zefirka.net/2016/02/09/20-zanimatelnyx-faktov-o-3d-pechati/

2. https://yandex.ru/video/preview/?filmId=10043355445066012988&text=%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%BE%203%D0%B4%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5&noreask=1&path=wizard&parent-reqid=1581568819028690-589804080426760833700116-man1-3470&redircnt=1581578389.1