Перспективный план проведения тематической недели «Неделя добрых дел»
материал (младшая группа)

День недели, дата

Время

Содержание работы (цель)

Работа с родителями

Ответственный

Понедельник

15.04.19

1-я половина дня

Беседа «Что такое ДОБРОТА?»

Цель: Углублять представления детей о доброте, как о нравственном качестве

1.Аппликация.

Тема:»Дружба»

Цель: коллективная работа детей младшего возраста солнышко из ладошек, развивать художественное восприятие.

2.Музыка (по плану музыкального руководителя)

Прогулка

П\и: «Самолеты», «Кто дальше?».

Цели: упражнять детей в беге; развивать ловкость и выносливость.

Консультация «Наши добрые дела!»

Объявить конкурс среди детей на самого воспитанного и доброго ребенка. Награждение медалью в конце недели.

Кузнецова В.К.

2-я половина дня

Беседа «Как поступают добрые дети» Цель: Подводить к осознанию некоторых правил культуры поведения и нравственных качеств: быть вежливым хорошо; вежливых, добрых и внимательных любят, с ними хорошо играть и дружить.

Гасанова Г.А.

Вторник

16.04.19

1-я половина дня

Создание условий для рассматривание иллюстраций «Хорошие манеры малышей» через внесение куклы буратино и организации проблемной ситуации с ней (не умеет вести себя правильно). Цель: повысить культуру среди детей младшего возраста.

1.Чтение художественной литературы

Тема: А. Барто «Вовка – добрая душа»

Цель: Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека.

2.Физкультура (по плану инструктора)

Прогулка

П\и: «Подбрось – поймай». Цель: развивать умения у детей бросать и ловить мяч

Кузнецова В..К.

2-я половина дня

Беседа «Эти добрые словечки». Цель: прививать детям умение благодарить за оказанную услугу, вежливо здороваться и прощаться

. Самостоятельные игры детей. Цель: приучать детей играть дружно, самостоятельно выбирать игры роли, действия.

Гасанова Г.А.

Среда

17.04.19

1-я половина дня

Развивающая игра «Кукла Аленка». Цель: развитие коммуникативных умений детей, активизация соответствующей лексики: слова – приветствия, слова – прощания, «волшебные слова».

1. Математическое и сенсорное развитие.

Тема: "Столько-сколько, поровну".

Цель: Продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами "столько-сколько, поровну". Совершенствовать умение называть квадрат, треугольник.

2. .Музыка (по плану музыкального руководителя)

П\и « У медведя во бору», «Цапля и лягушка», « Бабка – ежка, костяная ножка». Цель: развивать у детей двигательную активность.

Изготовление с детьми дома коробочек для добрых дел

Кузнецова В.К.

2-я половина дня

Игровое упражнение «Я поступаю хорошо». Цель: закрепить представления о культуре отношений между людьми.

Сенсорное развитие. «Цветные камешки». Цель: развивать мелкую моторику и гибкость рук, подвижность суставов.

Гасанова Г.А.

Четверг

18.04.19

1-я половина дня

Заучивание пословиц «Добрые слова дороже богатства», «Ласковое слово лечит». Цель: объяснить детям значение и назначение пословиц, воспитывать интерес к фольклору.

1.Развитие речи

Тема: «Помоги лисичке найти друзей»

Цель: формировать доброжелательные дружеские взаимоотношения между детьми/

2. Физкультура (по плану инструктора)

П\и «Прыжки через ров». Цель: упражнять детей в умении выполнять прыжки на двух ногах через линию развивать ловкость.

Консультация «Добрые сказки-народная мудрость».

Кузнецова В.К.

2-я половина дня

Д/и «Подбери нужное слово». Цель: развивать у детей умение подбирать и говорить вежливые слова по ситуации, назначению.

С\р игра «Магазин». Цель: воспитывать культуру общения, развивать умение сочетать в одной игре различные роли (мама – покупатель, папа - водитель).

Гасанова Г.А.

Пятница

19.04.19

1-я половина дня

Беседа «Эти добрые словечки». Цель: прививать детям умение благодарить за оказанную услугу, вежливо здороваться и прощаться

1. Физкультура.

2.Рисование

Тема:»Лучики добра.»

Учить передавать в рисунке образ солнышка округлой формы, располагая рисунок в середине листа.

П\и: «Ловишки с мячом» Цель: развивать координацию движений.

Консультация для родителей «Нравственное воспитание детей».

Кузнецова В.К.

2-я половина дня

С/р игра « В автобусе». Цель: развивать у детей умение обыгрывать различные ситуации, которые могут создаться в автобусе

. Настольные игры, пазлы, лото, мозаика

Цель: умение договариваться, развитие мелкой моторики,

Гасанова Г.А.