Дидактическая игра "Наряди Матрёшку"
материал (младшая группа)

Тема: дидактическая игра «Наряди Матрёшку»

Возрастная группа: 2-3 года.

Актуальность: Основным видом деятельности дошкольника, как мы знаем, является игра. И особое место отводится дидактическим играм.

 "Игра для детей -это способ познания мира.

Играя, они изучают цвета, форму, свойства материала, пространственные отношения, числовые отношения, изучают растения, животных" -говорила Н. К. Крупская.

 А дети первой младшей группы еще не имеют большого опыта, не всегда знают основные цвета, не могут классифицировать предметы. Поэтому, вашему вниманию предлагается дидактическая игра "Наряди матрешку".

Цель: Развитие навыка у детей подбирать определенные формы предмета и цвета по показу воспитателя.

Задачи:

1. Развивать умение различать и называть основные цвета (красный, желтый, синий, зеленый).

2. Развивать умение различать основную форму предметов и называть её (круг, квадрат, треугольник).

3. Развивать умение группировать предметы по цвету и форме.

4. Развивать моторику рук через действия с предметами.

5. Формировать навыки у детей самостоятельного выполнения игры.

Материал: 3 матрёшки с геометрическими рисунками-схемами, геометрические формы, «дорожки».

 Ход игры:

 На столе перед каждым ребенком разложены матрешки, которые одеты в нарядный сарафан разного цвета, сарафан украшен разными геометрическими фигурами: треугольник, квадрат, круг, прямоугольник. Воспитатель предлагает каждому ребёнку взять матрешку понравившуюся ему, и украсить матрешке сарафан цветными геометрическими фигурами которые похожи на узор у матрешки, которую они взяли. Обращаем внимание на цвет и форму геометрических фигур, смотрим правильно ли ребенок справился с этой задачей, (если не правильно то помогаем ребёнку выполнить эту задачу). Потом дети могут поменяться матрешками и продолжить самостоятельно игру.

Вариант 1 – «Наряди» !

 Ребёнок берёт матрёшку и методом наложения выкладывают геометрические фигуры по контуру. Игра считается законченной, если все контуры будут закрыты геометрическими фигурами нужного цвета.

Вариант 2 – «Дорожки для матрёшек».

Ребёнок берёт понравившуюся «дорожку» и выкладывает на неё фигуры одной формы, но разные по цвету. Игра считается оконченной, если выложены все фигуры на дорожку или пока вся дорожка не заполнится: треугольниками, кругами, прямоугольниками, квадратами.

 Вариант  3 – « Матрёшка на дорожке».

Этот вариант для детей, которые хорошо справились с вариантом  1 и  2. Ребёнок выбирает понравившуюся матрёшку и «наряжает» её. Заполняет все контуры геометрическими фигурами. После этого берёт любую дорожку для своей матрёшки и выкладывает на ней геометрические фигуры (разные по цвету).

 Вариант  4 – « Найди матрёшке её дорожку».

 Последний вариант игры позволит ребёнку закрепить все предыдущие варианты игр. Ребенок берёт матрёшку в красной косынке и выкладывает на ней по контурам все геометрические фигуры. Затем ему нужно найти «дорожку» с красной геометрической фигурой и выложить на ней все треугольники (разные по цвету). Игра считается законченной, если матрёшки будут стоять на дорожках.