интерактивная игра "Сказочный помогатор"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

«Сказочный помогатор » Интерактивная игра для младших дошкольников Образовательная область: «Познавательное развитие» Авторы: Воспитатели МДОУ «Детский сад «Росинка»: Каневская Е. А. и Аликина Т. И. ЯНАО, г. Надым

Слайд 2

Задачи: Вспомнить русские народные сказки. Учить классифицировать продукты необходимые для борща и компота; Закрепить понятия «фрукты - овощи»; название взрослых диких животных и их детенышей, место их обитания (медведица-медвежонок, берлога, волчица-волчонок, лиса-лисенок, ежиха - ежонок, нора, белка - бельчонок, дупло); умение классифицировать домашних и диких птицах, место их обитания. Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому. Содержание интерактивной игры: каждый слайд содержит задание. Выбор правильных ответов в каждом задании игры осуществляется нажатием на предметные картинки. Правильные и неправильные ответы сопровождаются анимацией.

Слайд 3

Помогите колобку сварить борщ и компот. В синюю кастрюлю положить овощи, а в красную кастрюлю фрукты.

Слайд 4

Из какой сказки эта героиня? На дворе птичий переполох, все перепуталось. Домашние и дикие птицы все вместе. А где живут домашние птицы? Курочка Ряба, просит домашних птиц отвести к домику, а диких птиц отправить в лес.

Слайд 6

Надо детенышей подвести к их мамам: (белка – бельчонок; медведица – медвежонок; волчица – волчонок; лиса – лисенок, ежиха – ежонок и т. д.) В ы узнали сказку? Медведь хвалится, что у них с Настасьей Петровной весной появился мишутка. А вы знаете, как называются детеныши лесных животных?»