"Тратим деньги с умом"
методическая разработка по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Опубликовано 15.04.2020 - 19:52 - Дудник Надежда Леонтьевна

Развитие экономического мышления дошкольников

Скачать:

Вложение	Размер
Проект ""Тратим деньги с умом"	19.51 КБ

Предварительный просмотр:

Проектная деятельности педагога с детьми по теме «Тратим деньги с умом».

Цель: сформировать элементарное представление о различных способах сбережений и экономии бюджета семьи; отработать навыки покупки товара на заработанные или сэкономленные деньги.

Задачи:

Формирование первичных экономических представлений об экономических категориях «потребности» «труд» «товар» «деньги» «семейный бюджет»;
Развитие экономического мышления дошкольников;
Создание предпосылок формирования у детей практических и умственных действий.
Учить детей правильному отношению к деньгам, способам их зарабатывания и разумному их использованию.
Формировать нравственные понятия – бережливость, честность, экономность, щедрость и т. д.
Учить детей правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер (покупка в магазине, плата за проезд в транспорте и т. д.)
Формировать умение работать в коллективе, дать представление о том, что успех общего дела зависит от действия каждого в отдельности.
Воспитывать культуру общения, активизировать речевую деятельность детей.
Развивать эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру.
Развитие трудовой деятельности, воспитание уважительного отношения к труду разных профессий.

Образовательные технологии: личностно-ориентированная, проектная, развивающего проблемного обучения, технология исследовательской деятельности, игровая

Продолжительность проекта январь 2019– март 2020г

Подготовила и ответственная за проведение Дудник Н.Л.

Месяц	Тема	Используемое оборудование	Содержание	Результат
Январь	1.Заветные желания	Презентация «История денег»	Беседа с детьми «Что такое потребности?» (Что такое потребности? Потребности как экономическая категория. Основные потребности и желания.) Занятие «Труд основа дохода» Раскраски «Заработанные деньги» Сюжетно- ролевая игра «Магазин игрушек»	Дети понимают, что деньги зарабатываются трудом, дети тоже могут зарабатывать посильным трудом. Когда сам зарабатываешь деньги, знаешь цену деньгам и тратишь их с умом.
Январь	2. Пустые забавы	Чтение сказки Катаева «Цветик семицветик»	Занятие «Не легко деньги нажить, а легко прожить» Раскраски по теме «Не легко деньги нажить, а легко прожить» Игра «Купи другу подарок» Цель: научить подбирать монеты разного достоинства, в сумме составляющих цену подарка.	Раскрыть понятия: нажить деньги- приобрести своим трудом, скопить. Прожить деньги- потратить зря. Карманные деньги – деньги для личных расходов. Обратить внимание детей, что люди трудятся на разных работах и деньги зарабатывают тяжелым трудом. Деньги, которые достаются без труда, часто тратятся пустые забавы.
февраль	«Семейный бюджет»	Чтение Романов А. «Чудеса в кошельке»	Презентация «Семейный бюджет» Занятие «Копейка к копейке проживет семейка» Раскраски «Семейный бюджет» Игра –викторина «Экономим семейный бюджет»	Дети знают, что такое семей бюджет, как экономить доходы и сокращать расходы семьи
	«Сбережения семьи»		Занятие «Без нужды живет, кто деньги бережет» Презентация «Банк- копилка» Проблемная ситуация «Хочу и надо» Сюжетно – ролевая игра «Супермаркет»	Вызвать желание детей участвовать в сбережении денег своей семьи
	Деньги любят счет		Занятие «Деньги любят счет» Сюжетно-ролевая игра «Банк»	Дети знают, что такое заработная плата, премия, стипендия, пенсия. Имеют представление о планировании доходов и расходов для достижения определенной цели
	Деньги любят счет	Презентация «Накопления, сбережения»	Творческая работа «Заветное желание»	Делаем копилку своими руками, копим деньги на игрушку своей мечты.
март	Аккуратность в распоряжении деньгами		Занятие «Дурак деньги напоказ носит»	Усвоение правила хранения карманных денег и того, как безопасно нужно рассчитываться в магазине
	Реклама	Просмотр мультфильма «Как старик корову продавал» Просмотр мультфильма «Барбоскины и реклама» Материалы для творчества: бросовый материал, пластилин, карандаши, бумага для рисования	Дискуссия с детьми «Хорошо – плохо» - на тему «О рекламе товара» . Игровая ситуация «Рекламная компания» - дети выбирают товар и рекламируют его с целью продажи. «Ярмарка -поделок» Ц: учить устанавливать собственную цену стараясь продать «товар» по собственной цене.	Контролировать ответственность за свои поступки, которые могут положительно или отрицательно сказаться на экономическом положении семьи и его самого Выставка рекламных рисунков в группе Выставка творческих работ
	Игра – викторина «Путешествие в страну Финансов»