Развлечение для детей старшей группы на тему: «Скоро в школу мы пойдем, очень дружно мы живем»!
план-конспект занятия (старшая группа)

КОНСПЕКТ

комбинированного развлечения

к  1 сентября

«Вот как дружно мы живем,

скоро в школу МЫ пойдём»

группа

«Солнышко»

                                                                                                             Разработал:

                                                                              Воспитатель: Солодовникова И.Н.

Тейково

2017

Образовательная область: Коммуникация», «Социализация».

Цель: формирование у детей моральных представлений о положительных чувствах и эмоциях (добре и радости).

Задачи:

• расширить представления детей о школе; показать детям общественную значимость праздника – День знаний;
• способствовать формированию понятия «доброта»;
• развивать у детей понимание  и речевое обозначение сложных нравственных категорий (добросердечный,  добродушный, добропорядочный, доброжелательный); развивать мышление, память детей; доставить радость, создать веселое праздничное настроение.
• воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; 
• способствовать формированию творческого воображения; познакомить с техникой создания объемной открытки

Оборудование: мольберт, сердце из бумаги формат А3; столы для работы с ножницами, ножницы, шаблоны цветов, цветная бумага; иллюстрация «Школа».

Ход развлечения.

Воспитатель:

Здравствуйте, дети!

Очень мы рады сегодняшней встрече.

Учиться спешит самый разный народ.

По Родине нашей День Знаний идёт.

Красный день в календаре!

Праздник знаний в сентябре!

Этот праздник всех важней,

Этот праздник всех детей.

Этот день у нас повсюду

Отмечает вся страна.

Этот день он самый лучший,

Добрый день календаря!

Я поздравляю вас с праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Пролетело лето, и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду. Вы повзрослели, и вас перевели в старшую группу. Теперь вы старшие дети в детском саду.

Кленовый лист опять сияет ало,
Опять в заботах новых детвора,
Ведь наступил веселый школьный праздник
Его и в садике встречаем мы всегда.

1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, сегодня пошли в школу. Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября, когда они после каникул приходят в школу?

(Ответы детей.) 

Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь там они могут узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся этим.

И вы все стали на год старше, окрепли, загорели.

Подтянитесь, покажите, какие вы стали большие! (Показывают.)

Очень заметно, что вы тоже повзрослели, а как вы поумнели, мы сейчас проверим.

Игра с мячом «Скажи наоборот».

И нам пришел черед
Сыграть в игру «Наоборот»,

Скажу я слово «высоко», (бросает ребёнку мяч)
А ты ответишь… (низко).
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь… (близко).
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь… (пол).
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты… (нашёл).
Скажу я слово «трус»,
Ответишь ты… (храбрец).
Теперь «начало» я скажу,
А ты скажи… (конец).

Иллюстрация «Школа»

- Кто изображен на картинке? (Дети). Что они делают? (Идут в школу.) Рассмотрите, как они одеты?  (Нарядно). Правильно, дети в школе ходят в специальной одежде, она называется формой. А что у детей за спиной? (Ранец, портфель). А зачем эта сумка детям? (Они носят в ней учебники тетрадки). Верно. А как можно назвать эту девочку и мальчика, одним словом? (Дети). Куда они идут? (В школу). Значит они кто? (Школьники!) Школьники или ученики!

Теперь послушайте и отгадайте загадки:

Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (Карандаш)

Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш.    (Резинка)

Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.  (Кисточка)

В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.   (Пенал)

Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.  (Книга)

Кто я, если прямота
Главная моя черта?  (Линейка)

Листы у неё белые-белые,
Они не падают с веток.
На них я ошибки делаю
Среди полосок и клеток.  (Тетрадь)

Я весь мир слепить готов —
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин —
У меня есть…  (Пластилин)

Воспитатель: Ребята, как назвать все одним словом: карандаш, резинка, кисточка, пенал, книга, линейка, тетрадь, пластилин? (Школьные принадлежности).

Верно. Сегодня День знаний! Я поздравляю вас ребята с этим праздником! Именно с этого дня мы начинаем наши занятия, как в школе. Мы будем рисовать, лепить, считать, чтобы приготовиться к учебе в школе; мы будем учиться быть смелыми, сильными, ловкими, будем учиться дружить потому, что у дружных ребят всегда всё получается на отлично, ведь  вы добрые ребята, всегда умеете поддержать друг друга, потому, что у вас доброе сердце.

Что такое добро? Какого человека называют добрым?  Назовите добрые поступки человека.

-Да, добрый человек думает о других людях, заботиться о них. Совершает добрые поступки.

-Какого человека называют добросердечным? - (словообразование) доброе сердце.

-Кого называют доброжелательным? – (словообразование) добро желает.

-Кого люди называют добродушным? – добрая  душа.

-Как вы понимаете выражение: «добропорядочный человек» Почему вы так решили? (ответы детей).

 Воспитатель:  – добропорядочный - это человек, выполняющий все правила поведения, общения принятые в обществе.

       -Давайте  скажем эти новые слова (проговаривание слов.) От какого же слова они произошли – добро – это хорошее отношение ко всему миру – людям, животным…(дети продолжают мысль). Если бы дали задание нарисовать  добро, что бы вы изобразили в своём рисунке? (варианты детей: цветок, сердечко, солнышко, мама)

             Давайте выберем символ добра, который поселиться в нашей  группе «Солнышко» – выбираем:  СЕРДЕЧКО  (Символ добра сердечко помещаем на доску). 

Чтение стихотворения «Добрый ребёнок»

Добрый мальчишка

Честен всегда,

Он не обманет

Тебя никогда.

Добрая девочка

Очень старательна,

Трудолюбива

И к людям внимательна.

Добрая девочка

Будет красавица!

Люди такие

Всем очень нравятся.     Н.Коваленко

 -А вы считаете себя добрыми? Какие поступки вы будете совершать?- только добрые. Ведь жизнь дана…(дети продолжают пословицу) на добрые дела.

Физминутка: стихотворение  в движении

К голубому небу

 Руки подниму,

Звёзды и планеты

Сердцем обниму.

Мир такой красивый,

 Мир такой большой1

В нём живу счастливо

С радостной душой.

Говорят, что добрые дела украшают жизнь.  Вот и у нас в группе появилось «Доброе сердечко».

Давайте выучим красивые добрые слова:

Я в своём сердечке

Понесу добро-

Пусть на свете станет

От него тепло.

- Давайте вырежем для него красивые цветы, каждый цветок - доброе дело. И в нашем сердце будут распускаться только прекрасные цветы, а мы сразу будем  добрее (дети вырезают цветы, вклеиваем их в сердечко).

- В нашем сердце распустились цветы доброты, ах как это красиво!

Воспитатель: Ребята  впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний. 

А теперь пришла пора

Поплясать нам, детвора!

Общая пляска «Если нравится тебе…».