Инновационная деятельность
проект

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Светлячок»

Проект

«Использование информационно-коммуникативных образовательных технологий в удаленном режиме»

     Выполнила:

      Воспитатель

Казакова Т.Н.

2020 год

Вид, тип проекта:  краткосрочный, информационно-практико-ориентированный.

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Продолжительность проекта: с 25.03.2020г. по 11.05.2020г.

Актуальность проекта: данный проект направлен на непрерывность и целостность дошкольного обучения в период самоизоляции.

Обучение в удаленном режиме на данный момент является одним из самых актуальных, так как это новая, современная технология, позволяющая сделать обучение более качественным и доступным, благодаря использованию компьютера (как инструмента обучения), сети Интернет (как образовательной среды) и помощи педагога.

Современный педагог сегодня – это не только традиционный, очный воспитатель, но и человек, знающий образовательный сегмент сети Интернет, ориентирующийся в педагогических сетевых сообществах, имеющий навыки проведения образовательного процесса с помощью информационно-коммуникационных технологий, знающий педагогические технологии дистанционного обучения. Проект поможет родителям и детям стать непосредственными участниками образовательного процесса в период самоизоляции.

Принципы:

- непрерывность и целостность дошкольного обучения;

- многообразность и гибкость сопровождения и поддержка в зависимости от потребностей семьи;

- взаимодействие с ребенком и его родителями в процессе образовательной деятельности.

Цель проекта:  максимальную адаптацию детей к правильному восприятию информации с экрана (увидел - понял - повторил).

Создание условий предоставления образовательных возможностей с использованием дистанционных информационно-образовательных  технологий на основе включения родителей  в образовательную деятельность.

Ожидаемый результат:

- повышение качества знаний детей;

- обеспечение родителей разнообразными практическими и теоретическими знаниями и умениями, создание атмосферы дружеских отношений между воспитателем, детьми и родителями .

Задачи:

- Оказание педагогической поддержки родителям в удаленном доступе, помощь в подборе актуальной информации.

- Вовлечь родителей в учебный процесс, дать возможность продуктивно проводить досуг с детьми.

- Поддерживать и развивать интерес детей к познанию окружающего мира, накоплению и совершенствованию навыков и умений.

- Поддерживать коммуникативные и межличностные связи, сложившиеся в процессе обучения, поднимать самооценку детям по средствам дифференцирования и обогащения представлений об окружающем мире.

- Достижение качественных результатов в художественной деятельности у детей.

Ресурсное обеспечение проекта:

- компьютер, смартфон;

- консультации для родителей;

- последовательные инструкции, карточки, картинки, презентации, мультфильмы, в соответствии с темами, в форме обучающих и развивающих занятий;

- предоставление дополнительных материалов  с указанием на них ссылки:

• Детский портал Солнышко
  Данный портал могут использовать родители и дети для развития, развлечения, обучения.
• Кино-театр.ру
  На данном сайте вы можете найти на свой вкус старинные, любимые сказки
• 12 практических развивающих занятий на тему Космос
  12 практических развивающих занятий на тему Космос
• Наука для детей
  Все о космосе
• Космос и Звездное небо - видео энциклопедия для малышей от Дошколят

Космос и Звездное небо - видео энциклопедия для дошколят

• познавательный мультфильм о космосе
  познавательный мультфильм о космосе
• Детские уроки
  Развивающий сайт для детей
• Барбарики
  Развивающий сайт для детей
• Играемся
  Детский развивающий сайт
• UCHi.RU
  Математика для детей 4 лет
• Развивашка 33
  Развивающий сайт для детей ( стихи, сказки, загадки и т.д.)
• Мультфильм: как делают хлеб
  Новый развивающий мультик про машинки для детей. Как делают хлеб.
• Стихи и сказки о хлебе
  Стихи и сказки о хлебе
• Поделки из соленого теста
  Поделки из соленого теста
• Пирожные из пластилина
  Если вы хотите сделать вместе с ребенком какую-либо кукольную сладость – то предлагаем вам использовать пластилин. Из него получаются миниатюрные и очень аппетитные торты, пирожные, кексы, конфеты.
• Как сделать аппликацию на тему «насекомые» своими руками из бумаги
  Аппликация насекомые является самым популярным, простым и оригинальным вариантом работы с бумагой. Детям очень нравится мастерить из бумажных фигурок красивые композиции. Используя простые инструменты и материалы, можно создать сложные и простые композиции, которые можно соотнести с разными возрастными категориями детей.
• Жуки – поэтапное рисование с детьми насекомых:
  Предлагаем вам занятие по поэтапному рисованию жуков с детьми. Для изображения юными художниками они подходят как нельзя лучше – простые, хорошо расчленяемые формы туловища.
• Как слепить насекомых из пластилина? Поделки для детей
  Как слепить насекомых из пластилина? Поделки для детей
• Детская образовательная платформа
  Развивающий сайт для детей от 2 до 8 лет
• Сказки Пушкина | МультфильмыСборник мультфильмов.
  Сказки Пушкина | Мультфильмы Сборник мультфильмов.
• Мишкиныкнижки
  Мишкиныкнижки - это развлекательный и развивающий сайт для   детей. Сказки с картинками, рассказы, стихи, аудио сказки, обучающие задания, раскраски и др.

Полученный результат:  получение образовательных услуг без посещения ДОУ, посредством интернета и обмена электронными письмами, позволил ребенку развиваться, и обучатся, играя и взаимодействуя с окружающим миром различными материалами и средой. Родители с детьми стали не только читать, беседовать, просматривать иллюстрации и мультфильмы, но и заниматься продуктивными видами деятельности: изобразительной деятельностью, хозяйственно-бытовым трудом, трудом в природе, уходом за домашними животными и др.

Вывод: использование ИКТ позволяет в удаленном доступе развивать каждого ребенка индивидуально, повышать мотивацию детей к познанию и творческой деятельности дома, повышая самооценку и самоорганизацию ребят. А родители, при помощи педагога, эффективно и грамотно организовывают деятельность детей дома, общение детей и родителей стало более интересным и насыщенным. Что позволило детям не скучать и провести с пользой время в период самоизоляции, а родители смогли лучше узнать своих детей: их интересы, потребности, желания и способности.