Дидактическое пособие Лэпбук по ПДД
методическая разработка (подготовительная группа)

В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи в своей педагогической деятельности. Я начала изучать и использовать в своей работе совершенно новое, интересное незаменимое  пособие – лэпбук.

       Лэпбук  (lapbook), или как его еще называют тематическая папка, — это самодельная интерактивня папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. Содержание лэпбука может пополняться и изменяться в зависимости от поставленных задач. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. При этом лэпбук — это не просто поделка. Это наглядно- практический метод обучения, заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы. Чтобы заполнить эту папку, малышу нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал. Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы. Работа с лэпбуком отвечает основным тезисам организации партнерской деятельности взрослого с детьми, на которые указывает Н.А.Короткова:

Ø  включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми;

Ø  добровольное присоединение дошкольников к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения);

Ø  свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства);

открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).

Дидактическое пособие Лэпбук  «ПДД» из фетра

       Лэпбук предназначен для формирования знаний у детей дошкольного возраста об устройстве улицы, о дорожном движении. Лэпбук помогает быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить пройденный материал в занимательно-игровой форме. Это тематическое пособие имеет яркое оформление, четкую структуру, многофункциональное, трансформируемое, мобильное, удобное как для детей, так и для педагога. Материал подобран с учетом индивидуальных особенностей детей. В ходе работы с тематическим материалом ребенок проводит наблюдения, выполняет разные увлекательные задания, изучает и закрепляет информацию.

Цель: Уточнение  и расширения  знаний детей с правилами дорожного движения. 

Задачи:

Образовательные:

Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;

Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а  при необходимости действовать.

Развивающие:

Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков.

Речевые:

Способствовать  развитию речи детей. пополнению активного и пассивного словаря детей;

Развивать связную речь.

Воспитательные:

Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

Воспитывать чувство ответственности.

В лэпбуке собраны материалы о ПДД

Лэпбук – папка сделана по ПДД из фетра. На обложке  два веселых светофорчика, объмные цветочки по кругу и надпись соответствующей данной папке. Закрывается папка на резиночке - цветочек.

Внутри папки находятся кармашки. На первой половине светит солнышко, Мишка пошел погулять, конечно, перейти дорогу, машины ездят, горит светофорчик. У светофорчика есть крышечки, они на магните, внутри каждого шарика тоже магниты. Светофор сделан для пешеходов и водителей (мотивация). Карман, куда убираются знаки, их 7 видов (сделан из фетра, на липучке).

Основные знаки:

·         Автомобильная остановка;

·         Дети;

·         Пешеходная дорога;

·         Движение пешехода запрещена;

·         Велосипедная дорога запрещена;

·         Знак велосипедной дороги.

Знаки, мы можем убрать в карман на пуговке и петельке.

Следующая половинка – машина. Машина сделана с мотивацией, чтобы запомнить, что надо пристегиваться за рулем. У папы ремень безопасности, а если снять с петельки и заглянуть внутрь машины, там, сидит малыш. Малыш находится в детском удерживающем кресле, и оно пристегивается. Это основное правило, которое нельзя нарушать. Светофорчик есть ввиде геометрических фигур, которые пристегиваются на кнопках. Можно попросить снять и передвинуть, собрать, как правильно выглядит светофор. Закрепляется форма, цвет.

В кармашке за бантиком, который находится седьмой знак. Знак находится за двумя замочками, бантик ленточка и липучка. Открываем и достаем знак. Знак ввиде пазла, который можно собрать на нашей панели (на первой половинке) – основной знак пешехода (на липучке).

В оранжевом кармашке находится «Спецтехника», которые всегда надо пропускать

·         Полиция;

·         Пожарная машина;

·         Скорая помощь;

·         Газовая аварийная служба.

На задней стороне «Лабиринт»(вдеваем шнуровку -  развиваем мелкую моторику), по тропинке выходят из леса на дорогу, как раз затрагивается тема ПДД. Растут елочки на поляне, совушки сидят на елочке, белочки прячутся за елочку, совушки и белочки сидят перед елочкой, т.е. ориентировка.

Благодаря этой форме работы дети многое узнали о ПДД. Работа с лэпбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей.

Дидактическое пособие

Лэпбук  «Правила дорожного движения» и «Транспорт».

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Цель:  Формирование  системы знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения.

Задачи:

Образовательные:

·         Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;

·         Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;

Развивающие:

·         Развивать осторожность, внимательность,  самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

·         Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;

Речевые:

·         Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.

·         Развивать связную речь;

Воспитательные:

·         Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;

·         Воспитывать чувство ответственности.

       В лепбуке собраны материалы о ПДД  для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста. В нем предусмотрены задания как для совместной игры и занятий со взрослыми, так и для самостоятельной деятельности дошкольников по ознакомлению и закреплению представлений о правилах дорожного движения. Содержание лэпбука может пополняться и изменяться в зависимости от поставленных задач. Наполнение лэпбука может происходить в течение недели, месяца, квартала, учебного года, в зависимости от образовательных и воспитательных задач. Лэпбук позволяет долгое время заниматься по теме дорожной безопасности, вносить дополнения в тот или иной кармашек. В процессе совместной работы ребенок становится и создателем, и открывателем, и дизайнером, а родители тоже чувствуют свою причастность к общему с ребенком делу.

В него входит 19  развивающих заданий:

1. – 2. Кармашек  «Дорожные знаки» (постоянно обновляется) 

3. Кармашек  «Правила - картинки о ПДД», «Раскраски»  (постоянно обновляется)

4. Кармашек Лото «Правила дорожного движения» (постоянно обновляется)

5.- 6. Кармашек  Лото «Профессии»   (постоянно обновляется)

7. - 8. Кармашек «Кроссворд» (постоянно обновляется)

9. Кармашек  «Собери картинку» (пазлы) (постоянно обновляется)

10. Кармашек «Игра – Ходилка»(настольная игра), «Лабиринт с дорогой» (постоянно обновляется)

11. Кармашек  «Светофор» Буклет по ПДД: красный, желтый, зеленый (постоянно обновляется)

12. Кармашек «Правила о ПДД» (постоянно обновляется)

13. Кармашек «Автобренд» (марки машин) (постоянно обновляется)

14. Кармашек «Транспорт»(спецтехника) (постоянно обновляется)

15. «Готовый модуль в виде Светофора» (стихи)

16. Кармашек «Ребусы» (постоянно обновляется)

17. Кармашек «Правила с заданиями», «Раскраски» (постоянно обновляется)

18. Кармашек с заданиями «Соедини по точкам», «Найди по силуэту» (постоянно обновляется)

19. Кармашек  Книжка – малышка «Дети на дороге» (постоянно обновляется)

1– 2 «Дорожные знаки»

       Данный раздел представляет кармашек, в котором  лежат карточки  с изображением дорожного знака.

Варианты игры с дорожными знаками:

Дидактическая игра «Кто быстрее найдет свои знаки»

Цель: Развитие памяти, объяснительной речи.

Задание: Нужно разделить знаки по принадлежности на 4 группы:

1-предупреждающие знаки

2-предписывающие знаки

3- запрещающие знаки

4- знаки сервиса

Дидактическая игра  «Угадай, какой знак»

Цель: Закрепления  названия и назначение дорожных знаков.

3.«Правила - картинки о ПДД», «Картинки - раскраски»

       Пригласите детей в «Школу пешеходных наук», выбрав в качестве учебного пособия картинку-раскраску для детей по ПДД. Для формирования знаний о правилах безопасного поведения на дороге повторите дорожные знаки, названия частей улицы, видов транспортных средств, понятия «светофор», «зебра», «пешеходный переход». Картинка поможет в изучении важных дорожных правил. На последующих занятиях можно ожидать от малышей безошибочные ответы на вопрос: «Где и как правильно переходить улицу?»

Картинка по ПДД «Не играй на дороге»

Цель: Формирование навыков соблюдения правил дорожного движения. Объяснение правил о том, где разрешены игры, об опасности их проведения на проезжей части дороги не будет для детей утомительным, а, наоборот, станет понятным, интересным и запоминающимся, если одновременно малыши будут заняты тематической художественно-творческой деятельностью.

«Картинки – раскраски по ПДД»

       Рассматривание картинок с изображением улицы, пешеходного перехода, светофора и дорожных знаков превращает важный и нелегкий процесс усвоения детьми знаний о ПДД в эффективную познавательно-развлекательную игру.

       Тематические картинки-раскраски к тому же позволяют непосредственно изображать «дорожные атрибуты», оживляя сюжеты и, таким образом, сохраняя в детском сознании яркие прочные впечатления о том, насколько опасно переходить дорогу в неустановленном месте, как нужно ориентироваться в пространстве и действовать согласно дорожным правилам, почему необходимо соблюдать культуру поведения на улице. 

4. Лото  «Правила дорожного движения»

Цель: Развитие наблюдательности, быстроты  реакции и сообразительности.

5.- 6.  Лото «Профессии» (настольная дидактическая игра), Карточка с профессией полицейского.

Цель: Расширение кругозора и представление детей о разнообразии профессии, конкретные трудовые действия.

Задачи:

·         Сформировать обобщенное понятие  «профессия инспектора ДПС», обогатить активный словарь.

·         Развить внимание, память, мышление.

·         Воспитать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду взрослых.

7. – 8. «Кроссворд»

       Данный раздел представляет  вкладыш, на страницах которого   подобран  кроссворд по  ПДД. Этот кармашек постоянно обновляется новыми кроссвордами.

Цель:  Развитие познавательного интереса при изучении правила безопасного поведения на дороге.

9. Собери картинку (пазлы).

       Данный раздел представляет кармашек, в котором лежат части разрезанной картинки.

Цель: Развитие сообразительности, зрительного внимания, расширение словаря, развитие грамматически правильной связной речи.

Задание: правильно собрать  разрезную картинку.

10. «Игра – Ходилка»(настольная игра), «Лабиринт с дорогой»

Игра- Ходилка

Цель: Способствованию  тренировке правилам дорожного движения.

Задачи:

·         обогатит словарный запас;

·         научит быть ответственными за свои действия.

Совершая перемещения по красочному полю, игрок будет выполнять интересные задания.

«Лабиринт с дорогой

Цель: Cоблюдение  правил дорожного движения.

Задание: Помоги зайчику дойти до своего домика.

11. «Светофор» Буклет по ПДД: красный, желтый, зеленый

Задание: Учим сигналы светофора с детьми.

Стихотворение для запоминания.

Знай, дороги дальше нет,

Если светит красный свет.

Желтый тоже не пускает,

Но уже предупреждает.

А зеленый говорит:

Проходите, путь открыт.

А.Саяпин

12.«Правила по ПДД»

Цель: Закрепление  знаний детей о правилах поведения на улице.

·         Переходите проезжую часть только по пешеходному переходу;

·         Когда на светофоре зажигается зеленый свет, можешь смело переходить дорогу;

·         Перед переходом через проезжую часть оглянись направо и налево;

·         Не переходите дорогу при  близко проезжающем транспорте;

·         Не играйте на проезжей части;

·         Когда на светофоре горит красный свет, жди пока приедут машины.

13. «Автобренд» (марки машин)

Цель: Расширение кругозора детей, обогащение  словарного запаса; уточнение  представления о марках машин.

Задание:

·         Собери коллекцию карточек: «Марки машин. Автобренд»

14. «Транспорт»(спецтехника)

Цель: Упражнение детей в различении и назывании видов транспорта (спецтехники).

Задачи:

·         Развивать образное и логическое мышление,

·         Развивать зрительное восприятие,

·         Внимание;

·         Память;

·         Воображение;

·         Произвольное внимание;

·         Связную речь.

15. «Готовый модуль в виде Светофора» (стихи)

Цель: Закрепление представления детей о назначении светофора, о его сигналах.

Задачи:

·         Развивать внимание, зрительное восприятие;

·         Воспитывать самостоятельность, быстроту реакции, смекалку.

Материал: Готовый модуль распашной в виде светофора для лэпбука по теме «Правила дорожного движения».

Ход игры:

Каждый сигнал открывается отдельно.

Текст на страничках:

КРАСНЫЙ глаз
Глядит на нас.
- СТОП! -
Гласит его приказ.

ЖЁЛТЫЙ глаз
Глядит на нас:
- ОСТОРОЖНО!

А ЗЕЛЁНЫЙ глаз -
Для нас:
- МОЖНО!

16. «Ребусы»

Данный раздел  представляет кармашек, в котором лежат карточки с ребусами на тему «ПДД»

Цель: Создание  условия для активизации мыслительной и познавательной деятельности  детей в процессе изучения материала по теме «ПДД» через решение ребусов.

Задание:

·         Разгадай ребус и назови правильный ответ.

17. «Правила с заданиями», «Раскраски»

Цель: Совершенствования представления о безопасном поведении на улице и дороге.

Задачи:

·         Закрепить знания о значении сигналов светофора и дорожных знаках;

·         Развивать внимание, быстроту реакции, связную речь.

Задание:

·         Посмотри, каких дорожных знаков не бывает, а какие существуют?;

·         Соедини линиями дорожные знаки с тем, о чем они предупреждают;

·         Найди лишнее;

·         Покажи где, какой транспорт;

·         Найди на этих картинках 10 различий;

·         Какого человечка нужно раскрасить на пешеходном светофоре, чтобы дети смогли перейти дорогу?;

·         Посмотри, какое животное помогает перейти дорогу в городе?, Что в нем не хватает?, Дорисуй;

·         Найди в буквенном квадрате названия городского транспорта;

·         Отметь красным крестиком тех. Кто неправильно ведет себя на дороге.

18. Задания «Соедини по точкам», «Найди по силуэту»

Сигнал светофора. «Иди – Стой»

Задание для детей.

Соедини цифры, раскрась зеленым и узнаешь, какой сигнал светофора приглашает пешеходов переходить дорогу, а машинам запрещает ехать.

«Найди по силуэту»

Цель: Совершенствования представления о многообразии  техники (машины).

Задачи:

·         способствовать развитию зрительной памяти, внимания, анализаторских способностей. 

19.Книжка – малышка «Дети на дороге»

Цель: Обучение детей правилам дорожного движения.

В книжке стишок по правилам безопасности на дорогах для малышей.

Автор стихотворения А.Саяпин.