Проект "Книжкина неделя" в старшей группе.
календарно-тематическое планирование (старшая группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 21.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект «Книжкина неделя» в старшей группе.
Цель: Развивать интерес к книге; знакомить с историей ее возникновения и процессом изготовления; сформировать понимание роли книги и ее ценности в жизни человека.
Режим | Формы работы с детьми | Задачи | Формы работы с родителями |
ПОНЕДЕЛЬНИК «День рукописи» (История происхождения книги) | |||
1-я половина дня | Выставка «Любимая книга своими руками» Ознакомление с окружающим миром «Книгоиздатели» (Дети обыгрывают все профессии, причастные к созданию книги) | -развивать изобретательность; -воспитывать терпение и трудолюбие. -расширять естественно-научные представления; Уточнить знания детей о процессе изготовления бумаги и книги. | Изготовление книг своими руками. |
Прогулка | Подвижная игра «Лови – бросай – сказки называй!» (Дети, стоя в кругу, бросают мяч, называя любимые сказки) | -развивать память, внимание; -развивать ловкость. | |
2-я половина дня | Беседа «Какие бывают книги» Сюжетно-ролевая игра «Библиотека» Труд в книжной мастерской «Книжкина больница» | - воспитывать доброжелательное отношение к книгам; - расширять представление о книгах. - показать социальную значимость библиотек. -научить детей диалоговому общению через игру. - учить детей оказывать помощь в ремонте книг; - прививать бережное отношение к книге | Посещение с родителями библиотеки |
ВТОРНИК «День газет и журналов» | |||
1-я половина дня | Творческое задание «Издание газеты «Жизнь детей нашей группы» (Дети коллективно издают стенгазету о жизни в детском саду – клеят фото, дополняют их вместе с воспитателем рассказами) Дидактическая игра «Угадай героя сказки по силуэту» (Дети угадывают героев сказки по силуэту) | - активизировать фантазию; - развивать навыки работы в команде; - упражнять в рисовании, печатании слов. -развивать воображение, память; | Родители делают, выбирают и распечатывают фото детей в детском саду. |
Прогулка | Речевая игра «Веришь-не веришь» Творческая игра «Угадай героя сказки» (Дети с помощью движений и пантомимы показывают героя сказки, остальные дети должны отгадать, кого показывает водящий) | -развивать умение делать правильные умозаключения; -обогащать словарный запас детей. -развитие мимики; -учить выделять основные отличительные черты героев сказок. | |
2-я половина дня | Развитие речи «Мы сочиняем сказки» (Дети сочиняют сказки, воспитатель записывает) Ручной труд «Изготовление закладок для книг» | -формировать навыки самостоятельного словесного творчества. -развивать воображение; -совершенствовать навыки работы с ножницами и клеем. | |
СРЕДА «День энциклопедии» (под девизом «Хочу все знать») | |||
1-я половина дня | Выставка энциклопедий «Хочу все знать» Дидактическая игра «Дорисуй героя» | -развивать любознательность, желание рассматривать книги. -развивать память, воображение, мелкую моторику; -формировать интерес к художественной литературе. | Помощь в оформлении выставки |
Прогулка | Творческая игра «Словесный портрет» (Ребенок описывает героя любимой сказки, дети должны отгадать, кого описывает водящий) | -учить составлять описательный рассказ; -развивать память, внимание. | |
2-я половина дня | Коллективная работа «Хочу все знать» (по мотивам Р.Киплинга «Слоненок») (Дети в любой технике делают героев сказки Киплинга «Слоненок») Творческая игра «Восстановление стихотворения» (Дети вставляют в стихотворение пропущенные слова ) | -развивать творческое воображение; -развивать внимание к звучащему слову; -развивать внимание. | |
ЧЕТВЕРГ «Знакомство с творчеством Р. Киплинга» | |||
1-я половина дня | Речевая разминка «Пословицы» (Дети произносят пословицы о книгах с различной интонацией) Рисование «Иллюстрации к сказке Р. Киплинга «Слоненок» | - развивать речевые навыки; -закреплять знание пословиц -развивать творческие способности детей; -развивать воображение. | |
Прогулка | Подвижная игра «Хвосты» Игра «Волшебные замки» (Дети соревнуются в возведении сказочных построек) | -воспитывать интерес к русским народным командным играм; -учить бережно обращаться с игровыми атрибутами. -развивать творчество, фантазию. | |
2-я половина дня | «Конкурс чтецов» (Дети читают отрывки любимых произведений) Театрализация «Слоненок» (Дети разыгрывают сценки из сказки Р. Киплинга «Слоненок») | -развивать выразительность устной речи; -совершенствовать мимику. -совершенствовать устную речь, | |
ПЯТНИЦА «Книжкины именины» | |||
1-я половина дня | Дидактическая игра «Из какой книги этот герой? Написание сочинений «Сказка входит в дом» (Дети ) | -закрепить знания по прочитанным сказкам | |
Прогулка | Подвижная игра «Бабка – Ёжка…» (Водящий-Баба-яга, прыгая на одной ноге, должна дотронуться помелом до одного из игроков) | -развивать координацию движений, память. | |
2-я половина дня | Викторина «В мире сказок» | - обобщить в игровой форме знания о любимых сказках, рассказах. | Подготовка эмблем командам. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Планирование на неделю старшая группа
Перспективное тематическое планирование на неделю в старшей группе на тему "Зимняя Олимпиада"...
план воспитательно-образовательной работы на неделю старшая группа. Тема: "Космос".
Апрель.ТЕМА НЕДЕЛИ: «Космос». Цель: Расширять знания детей о космосе, людях его осваивающих. Систематизировать детские представления о Вселенной, Солнечной системе и её планетах. Досуг :«Мы космонавты...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/09/picture-482009-1431183977.jpg)
календарное планирование по теме : «Новогодний калейдоскоп»(2 неделя) старшая группа
Старая группа тема : «Новогодний калейдоскоп»(2 неделя) Программное содержание: 1. Привлечение к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.2. Воспитание чу...
![](/sites/default/files/pictures/2015/05/09/picture-482009-1431183977.jpg)
календарное планирование по теме : «Новогодний калейдоскоп»(2 неделя) старшая группа
Старая группа тема : «Новогодний калейдоскоп»(2 неделя) Программное содержание: 1. Привлечение к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведению.2. Воспитание чувства удовле...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/03/picture-514030-1415023016.jpg)
Комплексно-тематическое планирование по теме «Книжкина неделя» (старшая группа)
Эта методичсекая разработка в помощь воспитателям старших групп. Она применима в различных образовательных областях и позволяет более полно познакомиться с творчеством А.С. Пушкина....
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/01/picture-700198-1446388271.jpg)
Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы на неделю старшая группа
Циклограмма планирования воспитательно-образовательной работы на неделю старшая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/10/picture-1135832-1554893307.jpg)
Календарный план на неделю. Старшая группа. Тема недели "Моя семья"
Календарный план для педагогов старшей группы на четвертую неделю января 2022 года. Тема недели "Моя семья"...