Неделя книги
календарно-тематическое планирование по развитию речи (младшая группа)

Мартыненко Жанна Васильевна

Неделя книги

Скачать:


Предварительный просмотр:

                          ПРИМЕРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Группа:  младшая

Тема: «Неделя книги»

Программные задачи: обогащать читательский опыт детей (опыт слушания);

-способствовать восприятию и пониманию текста детьми;

-воспитывать интерес к фольклорным и литературным текстам, желание внимательно их слушать;

-поддерживать непосредственный эмоциональный отклик на литературное произведение

Дата проведения: 24.03.2020 – 28.03.2020

                                                   

Тема недели

Социально-коммуникативное развитие

Познавательное развитие

Речевое развитие

Художественно- эстетическое развитие

Физическое развитие

1 день « Книги –наши друзья »

Беседа: « Какие бывают книги?» Дать детям понятие ,что книга –друг детей. Для чего она нужна, как нужно с ней обращаться. Что интересного можно узнать из книги? Как называется место, где собрано много книг?

Рассматривание  книг (сказки, стихи, рассказы)

Чтение произведений «Кто сказал мяу?»

Организация выставки «Книга- мой лучший друг»

Подвижная игра: «У медведя во бору»

2 день «По страницам любимых книг»

Сюжетно- ролевые игра: «Семья» ( на основе сюжета сказки «Волк и семеро козлят»)-развитие ролевого диалога и игровых умений

Дидактическая игра: «Сложи картинку и определи сказку»

Заучивание потешек  «Водичка-водичка»,

Музыкальная деятельность:

Прослушивание песенки козы из сказки «Волк и семеро козлят» 

Подвижная игра

«Солнышко и дождик»

3день «Сказка ложь да в ней намёк»

Игра – драматизация по сказке «Колобок»

Беседа «Моя любимая сказка». Вспомнить знакомые сказки. Учить детей объяснять, почему эта сказка их любимая, чем нравится?

Дидактическая игра «Из какой сказки

персонаж?»

Рассматривание детьми иллюстраций к сказкам

Чтение любимых сказок.

Лепка «Колобок»

Подвижная игра:

«Угадай, кто и где кричит»

4 день «Детские писатели. Художники –иллюстраторы»

Дидактическая игра «Дорисуй героя» - развитие воображения, памяти, мелкой моторики

Сюжетно-ролевая игра: «Книжный магазин». Дать знания детям о том, где продаются книги.

 Рассматривание   портретов детских  писателей

Просмотр

мультфильмов

Рассматривание иллюстраций детских книг

Раскрашивание иллюстраций к разным произведениям

Подвижная игра:

«Хитрая лиса»

5 день «Любимые стихи»

Труд в уголке «Скорая помощь» Учить детей оказывать помощь в ремонте книг, прививать бережное отношение к

Рассматривание иллюстраций к стихам А.Барто

Чтение и заучивание стихотворений по выбору воспитателя

Аппликация «Закладки для книг»

Подвижная игра: «Мой веселый звонкий мяч»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в разновозрастной группе (3-5лет) Тема недели: «Неделя книги»

Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в разновозрастной группе (3-5лет)Месяц ЯНВАРЬ-ФЕВРАЛЬ Сроки реализации темы: _с 29.01. по 02.02.2018г._Тема недели: «...

«Книжкина неделя или Неделя книги» во второй младшей группе.

Проект «Книжкина неделя или Неделя книги» во второй младшей группе....

Конспект Непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе на тематической недели «Неделя книги»

Конспект  Непосредственно образовательной деятельности по развитию речи в старшей группе на тематической недели «Неделя книги»...

Презентация "От прошлого к настоящему книги" к проекту "Неделя книги".

Презентация "От прошлого к настоящему книги" к проекту "Неделя книги"....