Проект «Рождественские чудеса»
проект (средняя группа)

Проект «Рождественские чудеса»

Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный (1 неделя)

Возраст: 4 – 6 лет.

Участники: воспитатели и дети  старшей и подготовительной группы, родители воспитанников.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».

Аннотация: Проект направлен на формирование у детей интереса к основам православной культуры, создание благоприятного эмоционального климата для раскрытия духовно- нравственных качеств каждого ребёнка;

Актуальность: Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Народные праздники знакомят детей с существующими традициями и обычаями русского народа, помогают донести до ребёнка высокие нравственные идеалы. Мы, взрослые должны познакомить детей с историей нашей Родины, научить пользоваться богатством культурных традиций.

Цель: Развитие у детей дошкольного возраста устойчивого интереса к русской народной культуре в процессе ознакомления с православными праздниками.

Задачи: 

• Расширять и углублять знания детей о православном празднике Рождества Христова, его значении и традициях празднования;
• Способствовать приобщению воспитанников, их родителей и сотрудников ДОУ к традициям отечественной культуры;

• Развивать познавательную активность и творческие способности воспитанников;
• Воспитывать духовно-нравственные качества: доброту, миролюбие,

великодушие, щедрость; желание дарить людям радость.

Предполагаемые результаты проекта

1. Расширение и углубление  знаний детей о православном празднике Рождество Христово, его значении и традициях празднования;

2. Приобщение  к традициям отечественной культуры;

3. Развитие  познавательных и творческих способностей воспитанников;

4. Развитие духовно-нравственных качеств: доброта, миролюбие,

великодушие, щедрость; желание дарить людям радость.

Основополагающий вопрос проекта:

 Почему люди празднуют Рождество Христово? 

Проблемные вопросы: 

1.Кто такой Иисус Христос?

2.Как люди на Руси готовились к рождеству?

3.Что такое Святки? 

Этапы реализации проекта:

I этап - подготовительный

• Вступительная беседа с целью выявить, что дети знают и хотят узнать о зимних праздниках, их назначении, как к ним готовиться;
• Анкетирование  родителей;
• Определение темы проекта, постановка цели и задач.
• Изучение  методической  литературы по данной теме.
• Разработка и накопление методических материалов по проблеме.
• Перспективное планирование проекта
• Выбор форм работы с детьми и родителями
• Выбор основных мероприятий, определение объёма и содержание работы для внедрения проекта.
• Определение и формулировка ожидаемых результатов.

II этап -основной ( практический)

Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приёмов по расширению знаний дошкольников о христианском празднике «Рождество Христово»

III этап – заключительный

• Оформление результата проекта в виде презентации.
• Выступление на педагогическом совете.
• Праздник «Рождество Христово».
• Создание альбома раскрасок.
• Оформление выставки детских работ.

Содержание работы в процессе реализации проекта.

Образовательная деятельность

Развитие речи

«Рождество Христово» с презентацией;

Чтение Рождественской сказки

«Девочка мечтала о крыльях» И.В. Грушевский;

Разучивание стихотворения Пастернака «Рождественская звезда»

Физическое развитие

Спортивное развлечение «Рождественские колядки»;

Спортивный праздник на свежем воздухе «Рождественские забавы»

Конструктивная деятельность

Поделка  «Рождественская елочка»

Музыка

Прослушивание аудиозаписей Рождественских песен и колядок;

Исполнение Рождественских песен и хороводов;

Прослушивание зимних стихотворений в картинках; чтение стихов детьми.

Разучивание танца «Звездочка»

«Познавательное развитие»

(формирование целостной картины мира)

История возникновения праздника «Рождество Христово»

Лепка

«Рождественский ангел»

Рисование

«Рождественская елка»;

«Игрушки для Рождественской елки»

Аппликация

Поделка из макаронных изделий «Рождественская звезда»;

Поделка в технике квилинг «Ангел к Рождеству»

Поделка «Рождественские колокольчики»

Образовательная деятельность при проведении режимных моментов

Беседы: «Новый год за собой Рождество ведет», «Что такое Рождество Христово»

Чтение художественной литературы:

Рождественская сказка «Ангел, который любил печенье с корицей»;

Легенда «Рождественская елочка»

Рассматривание иллюстраций:

Детская Библия о Рождестве Христовом;

Рассматривание Рождественских открыток;

Рассматривание изображений на тему «Волхвы и звезда»

Рассматривание альбома «Зимние святки»

Рассматривание иллюстраций с изображением церквей

«Христа Спасителя в Москве»

Загадывание загадок о Рождестве

Придумывание «Рождественской сказки»

Хороводные игры:

«К нам коляда пришла», «Ой, Мороз», «Белый снег, белешенький», «Эта ночь, Святая»

Работа с раскрасками на тему «Рождество Христово»

Дидактические игры

«Когда это бывает», «Сложи картинку», «Такая красивая елочка – опиши ее», «Чудесный мешочек», «Кто, где живет», «Сложи Вифлеемскую звезду»

Просмотр мультфильмов:

«Рождество Христово», «Красные сапожки на Рождество»

Пальчиковая гимнастика

«Снежок»

Дыхательная гимнастика

«Метель»

Самомассаж

«Мороз»

Подвижные игры

«Два Мороза», «Баба Яга», «Горелки», «Бубенцы», «Рождественский звонарь»

Игры-забавы: «Снежки», «Построй Снеговика», «Сдуй снежинку»

Вывод:

Мероприятия, направленные на ознакомление  с православными и фольклорными праздниками, их значением и традициями празднования, наполняют детские сердца радостью, дарят им доброту окружающего мира. Учат самих дарить радость своим близким и друзьям, способствуют духовно-нравственному обогащению детского мировосприятия и приобщению малышей и их родителей к русским национальным традициям, знакомству с православной культурой, являющейся неотъемлемой частью всей русской культуры.

Литература

1.        Балакшин Р.А. «Добрый дедушка. Сказание о Деде Морозе». - М: 2007

2.        «В лесу родилась елочка», «Елочка и звезда». // Шишкин лес. - 2009. - № 12(48). – с. 26-31.

3.        «В Рождественскую ночь», «Близилось Рождество». // Православный сибирячок. - 2006. - № 7 (январь). – с. 4-7, 12.

4.        «Добрый свет Рождества» и др. // Православный сибирячок. - 2005. - № 4 (январь). – с. б/№.

5.        Першина О. «Семь Рождественских свечей». - М: 2006

6.        Першина О. «Чудо, чудо Рождество». - М: 2007

7.        Потаповская О.М. Программа духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста средствами художественно-продуктивной деятельности. – М.: Шк. Пресса, 2008.

8.        Рождественские стихи. // Православный сибирячок. - 2009. - № 18 (январь). – с. 4-5.

9.        «Рождество Христово» и др. рассказы и стихи. // Православный сибирячок. - 2007. - № 11 (январь). – с. 3-5, 7-11, 14-16.

10.        «Христославы», «Святая ночь». // Православный сибирячок. - 2012. - № 30 (январь). – с. 8-9, 16-18.