Проект "Радость добрых дел"
проект

Проект

                                                                 Воспитатели:

                  Большакова В. Н. – высшая категория

         Вагнер И. Е. – высшая категория

Шарыпово 2018 год

              Паспорт проекта

Название проекта: «Радость добрых дел»».

Вид проекта: долгосрочный групповой, общественно-полезный.

Формы реализации проекта: ООД, беседы, игровая, трудовая деятельность детей, оснащение предметно-развивающей среды, работа с родителями.

Участники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели.

Цель проекта: создание условий для развития нравственных качеств, познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Радость добрых дел».

 Задачи проекта:
- формировать самооценку своих поступков, учить доброжелательно,     оценивать поступки других людей;

-воспитывать чувство доброты и уважения к окружающим людям, воспитывать нравственные качества: доброту, уважение, милосердие;

-уточнять знания детей об этикете, закреплять правила вежливого общения, 

-развивать эмоциональную отзывчивость;

-развивать коммуникативные навыки;

-формировать навыки исследовательской деятельности.

Ресурсы для реализации проекта

 -подбор иллюстративного материала по теме проекта;

-знакомство с литературными произведениями: Г.Х.Андерсен «Дюймовочка», «Айога» нанайс. сказка ;В.Катаев « Цветик-семицветик», « Два жадных медвежонка» венгр. сказка, Э.Мошковская « Кто самый добрый», А.Барто « Вовка добрая душа»

-разучивание стихов о доброте;

-прослушивание аудиозаписи песен о дружбе, слушание П.И. Чайковский» Болезнь куклы»,» Песенка про бабушку» муз. М. Парцхаладзе , « Дорогою добра» муз. Ю. Энтина, подборка песен о маме.

Ожидаемый результат:

-дети, родители, педагоги постоянно пользуются формами словесной вежливости;

-у детей сформировано заботливое отношение к членам своей семьи; оказывают посильную помощь;

-бережно относятся к живой и неживой природе;

-могут составить рассказ о добром поступке;

-сближение поколений: пожилые люди-дети, через воспитание духовно-нравственных отношений;

-воспитывать чувство гордости за страну и потребность защищать Родину.

Актуальность проблемы:

В настоящее время на фоне радикальных изменений в жизни людей, изменений происходящих в образовании, признание современной педагогической науки духовного начала в человеке позволяет по-новому взглянуть и на самого человека, и на задачи его воспитания и образования, в частности на проблему духовно-нравственного становления маленьких граждан нашей страны.

Духовность –« зерно», которое имеется, в принципе у каждого, но оно может так и не пойти в рост, если его не пробудить.  Нравственность является условием для развития духовности. Поэтому именно в детстве человек должен пройти школу воспитания добрых чувств. Человеческая доброта, милосердие, умение радоваться и переживать за других людей создают основу человеческого счастья. Доброта - качество, ценимое во все эпохи. Чем тяжелее времена, тем дороже для людей доброта и сочувствие окружающих. Но каким должен быть добрый человек? В чем выражается доброта? Как и когда она складывается у детей? Мы задумались над этими вопросами и решили реализовать проект с детьми подготовительной группы

                                    «Радость добрых дел».

« Если добрые чувства не воспитаны в детстве,

                     их никогда не воспитаешь».

                                      В.А.Сухомлинский. 

Место реализации проекта: МБДОУ №15«Ромашка»

Участники проекта: воспитатели,  дети подготовительной группы, родители, психолог.

Срок реализации проекта: 1 год  (сентябрь 2018- май  2019 год)

Материально-техническое обеспечение.

Подобрана фонотека   музыки и песен о добре, подбор книг о доброте, в группе имеется магнитофон, телевизор.

Методическое обеспечение

- программа «От рождения до школы»

- рабочая программа

Направленность: 

Нравственное воспитание старших дошкольников посредством совершения добрых поступков.

Сотрудничество с семьёй:

-Родительское собрание «Как воспитать в ребёнке отзывчивость», консультация  педагога-психолога.

-Родители записывают, придуманный ребёнком, рассказ о добром поступке, помогают оформить рисунками.

Продукт проектной деятельности:

рассказ о добром поступке, записанная родителями история с детскими иллюстрациями, дидактические игры, фотографии досугов, коллективная аппликация ,  изготовление тряпичных кукол «Берегинь», сказочное панно - «Дерево добрых дел", "подковы на счастье" из теста , «День подарков просто так» («Подковы на счастье»).

                      План реализации проекта:

Список использованной литературы: