Фетровая книга "Совушка-умная головушка".
материал

Муниципальное бюджетное учреждение

«Управление дошкольного образования» исполнительного комитета

Нижнекамского муниципального района РТ

                                                                                                                     Составила воспитатель

                                                                                 МБДОУ ЦРР №97

                                                                                        Корнеева Е.С.

Г. Нижнекамска, 2017

Эта книга, в первую очередь, предназначена для развития тонкой моторики пальцев рук у детей 3-7 лет. 

Цель: Развитие мелкой моторики и сенсорного восприятия.

Материал: Многофункциональная развивающая книга из фетра.

1 страница:  

Ход игры: На странице большой гриб, а в нем маленький божья коровка. Ребенок должен определить и назвать, что он видит и какого размера. Большой гриб и маленькая божья коровка.                                                                                                        

2 страница.

Цель: Научить детей различать и правильно называть геометрические фигуры. Учить цвета.

Ход игры: Каждая фигура живет в своем домике, чтобы найти правильно ее домик нужно внимательно посмотреть на ее форму и сравнить с формой окошечка домика. Квадрат, как вы думаете, где он будет жить? (…).Правильно его домик с квадратным окошечком. А теперь сами найдите домик для каждой фигуры.      

3 страница. Помоги ежику.

Цель: Развитие мелкой моторики.

Ход игры: ребенок прицепляет ягоды и грибы на ежика.

4 страница

Цель: Развитие мелкой  моторики.

Ход игры: Помогаем бабушке консервировать ягоды и фрукты, овощи и грибы. Предлагаем детям разложить определенное количество сочных ягод и фруктов по банкам. Посчитать их количество…

5 страница. "Тетрис" Поле и детали на липучках.

 Основная задача - составить из маленьких деталей большой прямоугольник.

6 страница Волшебная птица.

Цель: Развитие мелкой моторики, закрепления цветов.

Ход игры: Ребенок прицепляет к разноцветному хвосту павлина круги, которые подходят по цвету.

7 страница. Кораблик.

Цель: Развитие мелкой моторики и закрепления цвета.

Ход игры: Собрать картинку, назвать основные фигуры и их цвет.

8 страница. Гусеница.

Цель: Развитие мелкой моторики и закрепления цвета.

Ход игры: Предложить ребенку самому собрать гусеницу или попросить его чтобы он прикрепил по цветам (прикрепи красный, синий, зелёный)