Слайд 1

МДОУ детский сад №5 комбинированного вида г.Валуйки Белгородской области Учитель английского языка: Дмитриева Елена Александровна Hello, my dear friends! Здравствуйте, дорогие друзья! Давайте познакомимся.

Слайд 2

Интересно узнать, что… Дошкольный возраст - наиболее благоприятный период для овладения иностранным языком Обучение способствует совершенствованию всех сторон родной речи. Ранее обучение иностранному языку способствует развитию психических процессов, творческих способностей и эмоционально – волевых качеств ребенка Обучение происходит в игровой форме в виде увлекательных практических занятий . В основе нашего обучения – эмоциональное восприятие ребенком связной речи на материале английских песен, c тихов. S s Y y D d R r G g J j

Слайд 3

« CREAT and LEARN and PLAY » Мастерим, творим, играем и английский язык изучаем. * Учим по программе Примерной «сквозной» программе раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-м классе начальной школе. /под ред. Н.Д. Епаченцевой О.А. Моисеенко / * Цель обучения Вызвать устойчивый интерес дошкольников к изучению английского языка и на этой основе создать предпосылки для интеллектуального совершенствования ребенка.

Слайд 4

По ступенькам мы шагаем и английский изучаем 3 год обучения Скоро в школу! Расширяем словарный запас иностранных слов , Совершенствуем фонетические и грамматические навыки. Знакомимся с английским алфавитом. 2 год обучения Новые слова и звуки. Осваиваем грамматические структуры и накапливаем лексический запас иностранных слов. Совершенствуем фонетические навыки. 1 год обучения Знакомство. Учимся понимать иностранную речь на слух и участвовать в несложной беседе; Формируем фонетического навыка.

Слайд 5

На занятиях не скучаем! Слова, страны изучаем. Песенки поем, стишки читаем. В игры разные играем. Рисуем, лепим, вырезаем, мастерим.

Слайд 6

Познание + творчество В процессе ЛЕПКИ у детей развивается глазомер, двигательно–осязательные ощущения, мелкая моторика пальцев кистей рук, творческое воображение. В процессе АППЛИКАЦИИ ярко представлена форма, цвет и величина изображаемого предмета, а также композиция нескольких элементов. Поэтому процесс аппликации особенно способствует развитию чувства ритма, цвета и формы. РИСОВАНИЕ приобщает детей к действию с красками, оттенками различных цветов. Рисуя или занимаясь лепкой, дети учатся мыслить самостоятельно и активно. У них развивается фантазия, образное восприятие мира, творческое отображение увиденного в рисунках, лепке, аппликации, эстетические переживания, неизбежно при этом возникающие . А знаете ли вы? Поэтому, ИНТЕГРАЦИЯ художественно-творческой деятельности детей на занятиях английского языка не только способствует развитию творческих способностей, но и закреплению в непринужденной форме изученного в ходе занятия лексического и грамматического материала.

Слайд 7

Английский в кругу семьи. Наши советы В наше время знание английского языка–уже не прихоть или хобби, а зачастую необходимость Только совместные усилия родителей и педагогов могут привести к успеху в обучение. Помогите своему малышу в освоении иностранных слов. Совсем немного времени, капелька терпения и вы будете поражены результатами. ТРУД ЖЕЛАНИЕ ТЕРПЕНИЕ ЗНАНИЯ Труд, терпение и желание порождают знания Формула успеха

Слайд 8

Папы и мамы учатся с нами. Возьмите на заметку Интересуйтесь тем, что ребенок нового узнал на занятиях английского языка – это необходимо для поддержания интереса к изучению языка. Помогайте детям готовиться к занятиям: подбирать картинки, игрушки, наклеивать фотографии, рисовать на заданную тему . Обращайте внимание на особенности усвоения ребенком нового языка. Обращайте внимание на особенности памяти и мышления ребенка. Контролируйте и помогайте при выполнении домашних заданий по языку. Слушайте фонозаписи песен, стихов, рифмовок вместе с ребенком.

Слайд 9

Good- buy, my dear friends! До свидания, мои дорогие друзья! Приходите в гости к нам Очень рады мы гостям!