"Проделки лисы"
материал (средняя группа)

ПРОДЕЛКИ ЛИСЫ
Осенний праздник для средней группы

Действующие лица взрослые: Ведущая , Осень , Лиса , Ежик .

Дети: медведь, ежик, 3 белочки, 3 мышат.

Под весёлую музыку дети входят друг за другом в зал, останавливаются в полукруг.

Вед. Ребята, посмотрите как красиво у нас сегодня в зале. Что вы  заметили нового? 
Дети: (отвечают)
Вед. Так кто же так украсил все вокруг? 
Дети: Осень. 
Вед. А какая она? 
Дети: (Холодная. Золотая. Красивая.)
Вед. Конечно, осень золотая, ведь столько красивых листьев и на  деревьях и на земле. 

        Ребята, а вы знаете стихотворения об осени?

(Дети читают стихотворения)

1 . Осень за окошком ходит не спеша. Листья на дорожки падают шурша.
    Тонкие осинки в лужицы глядят, на ветвях рябинки бусами висят.

2 . Вот и осень наступила вслед за летом, точно в срок
    И в садах позолотила каждый маленький листок.

3 . По тропинкам золотистым мы гуляем не спеша.
    С разноцветных клёнов листья тихо падают, шурша.
    Под ногами коврик новый, жёлто-розовый, лиловый!

Вед: Молодцы, ребята. А сейчас я вам предлагаю песенку об осени спеть. Осень её услышит и придёт к нам в гости.

(2 млад – «Осень настаёт», сред – «Листик жёлтый»)
 После песни садятся на стулья.

Вед: Ой, ребята, тише, тише, я как будто что-то слышу…

         Гость какой-то к нам спешит
        И листочками шуршит.

         Кто б ты ни был, заходи да ребят повесели!
        В этот день мы ждём гостей, с ними праздник веселей!

                                               ( Появляется Осень.)

Осень: Здравствуйте, мои друзья!

              В гости к вам спешила я.

            Не виделись мы целый год.
           За летом следом – мой черёд.

Вед. Проходи, проходи, Осень! Будь нашей гостьей, мы очень рады  твоему приходу!

Осень. Вот пока к вам в гости шла, я листочков набрала.
             Листья в руки вы возьмите и мне танец покажите.

                                   (Танец с осенними листочками.)

                                          После танца садятся.

Осень. Я к вам в гости собиралась,

             Со зверятами встречалась.
            Хоть у всех у них дела,

             К вам их в гости позвала.
            Вы узнаете, как готовятся к зиме лесные обитатели.

(На экране проекция  или озвучивание игрушечных зверей - Медвежонка,  Ежика, Белочек, Мыша)

Медведь. Я к зиме берлогу рою, Буду спать я в ней зимою!
                Я зимой люблю поспать, Лапу вкусную сосать!

Ежик. Я зимою тоже сплю, Холодов я не люблю!
           Видишь, листья собираю, В кучу их потом сгребаю.
           Ежику тепло зимой Под листвою золотой!

Белочки. Осень, Осень! Нас послушай И орешков наших скушай!
                Мы все лето их сушили, А потом в дупле сложили.
                Там еще грибочки есть, Всех запасов и не счесть!

Мышата. И мышата не зевали, Зерен в норку натаскали.
                 Если есть еда зимой, Не замерзнем мы с тобой!

Осень. Вот видите, все звери к зиме приготовились. А вы помогали 
            взрослым собирать урожай?  (Осень предлагает сыграть в игру)

                                        Подвижная игра «Собери овощи в корзинку»

Осень. Что ж, теперь я вас хвалю, Потрудились вы, смотрю!
            про птиц-то мы забыли, Ничего не говорили.

Осень.  Ну, пора мне собираться, В лес осенний возвращаться!                                 Вам даю корзинку я, много листьев в ней, друзья.
Как закончится ваш праздник  загляните все сюда.
Там чудесные подарки  Ожидают вас, друзья!

                                                                 ( Осень уходит.)

Вед. Что ж, а мы будем дальше веселиться.

(Под веселую музыку в зал кокетливо входит Лиса. В руках у нее корзинка, очень похожая на ту, которая у Осени. В корзинке тоже осенние листочки. )

Лиса. Как народу много в зале! Вы, наверно, меня ждали?

Вед. Здравствуй, Лиса! Проходи, мы всем гостям рады!

Лиса. Здравствуйте, здравствуйте! Я красавица Лисица! Петь, плясать я мастерица!
Никого я не люблю, Только лишь себя хвалю! Вот!
Ведь я самая ловкая, самая красивая, самая хитрая! Только я умею красиво петь и плясать!

Вед. А вот и ошибаешься! А ну-ка, ребята, давайте покажем  хвастунье-Лисице, как дружно мы пляшем!

                                                               
           (Танец 2 млад – «Музыкальные грибочки», сред – «Ягодки-рябинки»)

Лиса. Что ж, сплясали вы на диво очень дружно и красиво! Но… (замечает корзинку Осени) что это? 
Вижу я корзинку, Листьев в ней немало… Про корзинку Осень Все мне рассказала!

                                                    (Оглядывается по сторонам, что-то ищет).

А в ней, наверное, гостинцы для ребят. А где же моя корзинка?
Ах, вот она! Что ж, корзинки очень даже похожи… Правда,  ребята?
Я корзинки поменяю, Что в корзинке? Я не знаю…
Вы сидите, не шумите, А не то я вам задам!
И от Осени подарки Ни за что я не отдам!

(Меняет корзинки местами. Звучит музыка, лиса замирает, прислушиваясь).

Что такое? Что я слышу? Кажется, сюда кто-то идет. Побегу скорей отсюда, А не то вдруг будет худо?

(Лиса убегает, а с другой стороны в зал входит Ежик. Звучит музыка.)

Ежик. Здравствуйте, ребятишки, Девчонки и мальчишки!
           Я — лесной колючий Ежик, Нет ни головы, ни ножек!
           Наконец я к вам пришел, Путь-дороженьку нашел!                                         Так спешил я, так устал, что  чуть-чуть не опоздал!

Вед. Подожди, ёжик, отдыхать, ведь у тебя вся зима впереди. Ты лучше с ребятами поиграй.

(Музыкальная игра – «Ты нас, ёжик не коли»)

Ёжик. Вижу, вы тут веселитесь, И поете, и резвитесь!                                                Осень — чудная пора! Любит осень детвора?
Дети (хором). Да!

Очень здорово играли, Все желанья выполняли.

Вед. Ежик, ты скорей беги И в корзинку загляни!
       Осень всем нам обещала, что подарков в ней немало!

(Ежик бежит и приносит корзинку. Ведущая заглядывает в неё, а там пусто.)

Вед. Как же так вы прозевали? Ведь корзинку поменяли…
       Нет, подарков в ней не видно… Что же делать? Как обидно!                                 Ребята, вы не знаете, кто корзинку трогал?

                                             (Дети отвечают, что это лиса).
       Ах, так это опять проделки плутовки-Лисы!

(Звучит музыка, в зал входит Лиса.)

Лиса. Кто тут меня вспоминает? Кому я понадобилась?
Вед. Нам понадобилась! Ну-ка, скажи нам, Лисонька, не ты ли корзинку волшебную трогала? Не ты ли ее подменила?
Лиса. Нет-нет! Не я!
Вед. А ребята говорят, что ты!
Лиса. Да вы что! Это, наверное, Ёжик. Не зря он здесь крутится.
Ежик. А ну, Лиса, говори правду, а то сейчас заколю иголками! (Пугает Лису, та пятится, машет руками).
Лиса. Ладно, ладно! Ну, подумаешь, поменяла корзинки! В вашей ничего особенного и не было, одни только сладости.
Вед. А где же они? Давай их сюда! Ведь эти сладости Осень ребятам в гостинец послала!
Лиса. Не могу я их отдать!
Вед. Это почему же?
Лиса. Да потому, что это моя курочка, или уточка, или гусочка (облизывается)
(Ищет в корзине.) Что это за обман? Это ж совсем не курочка. Эт о же совсем несъедобное (Отдает корзину ведущей).
Вед. Ну конечно, ведь это подарок для наших ребят. Осень подарила нам раскраски. Ведь она сама художница. А теперь и мы сможем раскрасить листочки вместе с ней.

Не расстраивайся лиса, лучше послушай, как наши ребятки весело поют.

Песня – 2 млад – «Листья золотые», сред – «Наступила осень»

Ёжик. Ну вот, как замечательно мы у ребят на празднике повеселились! (Лисе) А может мы в нашем лесу тоже осенины устроем, позовем зверей?

Лиса. А курочки там будут? А уточки?...(уходят, прощаются)

(Воспитатель обьявляет об окончании праздника и уводит детей)