«Мой папа самый лучший»
проект (младшая группа)

«Мой папа самый лучший»

Тип проекта: патриотический, познавательно – игровой.

Вид проекта: творческий, исследовательский.

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели) 6.02. – 22.02.

Возраст детей: младший дошкольный.

Участники проекта: дети, родители, педагоги.

Цели:

1. Познакомить детей с Российской армией и, её ролью в современном обществе.

2. Воспитывать уважение и чувство гордости за наших героических предков и сегодняшних защитников Отечества.

3. Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных, смелых российских солдат.

Задачи:

1. Воспитывать гордость за свою страну.

2. Воспитывать уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.

3. Донести до каждого ребёнка, что он является гражданином РФ, и в будущем его почётная обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие.

4. Познакомить и рассказать об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов, пограничников и их подготовки к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, храбрости, ловкости и умения управлять сложной техникой).

Актуальность темы.

Мы живём в очень сложное время, когда отклонения становятся нормой. Считается нормальным, любой ценой уклонится от службы в армии, не заводить детей ради сохранения материальных благ и т. д. Одним из важнейших направлений в преодолении бездуховности значительной части общества является патриотическое воспитание и образование детей.

Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают не всегда положительную информацию из телевизионных передач. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Актуальность выбранной темы определяется и тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс занятий, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей.

Предполагаемый результат:

1. Воспитание патриотических чувств.

2. Стремление к совершенствованию своих физических качеств, к укреплению здоровья.

3. Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.

4. Изготовление подарков для мужчин.

5. Выставка детского творчества и совместных работ родителей и детей.

6. Сообщение детей.

7. Презентация проекта.

Этапы проекта

1 этап. Подготовительный

Составление паспорта проекта.

Подбор детской художественной литературы для чтения, заучивания стихов.

Подбор презентация для просмотра.

Подбор сюжетных картинок и иллюстраций.

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

2 этап. Выполнение проекта

Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивных игр.

Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).

Рассматривание картин, рисование рисунков, просмотр видеофильмов и презентаций.

3 этап. Результаты

Подготовка к празднику для пап посвящённому 23 февраля

Изготовление подарков для пап.

Выражение благодарности всем, кто помогал в проведении проекта.

Методы проекта:

• познавательный, игровой, творческо – информационный;

• исследовательские: проблемные вопросы, наблюдения;

• словесные: беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции;

• технология моделирования.

Формы организации проекта:

• Познавательные занятия (аппликация, рисование, лепка, музыка, развитие речи, социальный мир);

• Дидактические игры

Ролевые игры

• Трудовая деятельность детей.

• Подвижные игры, эстафета

Материально – техническое (компьютер, аудиозаписи, фотоаппарат, канцелярские принадлежности, фонотека, спортивный инвентарь)

Наглядный материал:

- иллюстрации, слайды;

- настольно-печатные игры;

- дидактические игры;

- альбом «Военная техника»;

- художественная литература.

Результативность проекта:

1. Развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о военных.

2. Положительно - эмоциональное и осознанное отношение к Родине, к мужчинам, к Российской армии, к людям.

3. Формирование у детей патриотического чувства.

4. Расширится и активизируется словарный запас по теме.

5. Дошкольники научаться использовать свои знания в нестандартных ситуациях.

6. Готовность прийти на помощь, умение защищать слабых, умение дружить.

7. Улучшилась дисциплина

8. Сформировались культурно – гигиенические навыки.

Продукт проекта:

1. Изготовление подарков для пап.

2. Видеоролик: рассказы детей о своем папе.

Работа с родителями:

- Подбор иллюстраций, открыток, фото о военных.

- «День защитника Отечества» (выставка рисунков).

- Подбор информаций на тему: «Наша армия».

- Консультации для родителей.

- Предложить вместе с детьми понаблюдать за военными (выправка, поведение, форма и т. д.) – презентация.

Перспективное планирование работы с детьми по проекту

Разделы программы Виды деятельности

Речевое развитие Беседа на тему «Что такое хорошо, что такое плохо»;

«Когда я стану взрослым»;

«Что нужно военному»;

«Наша Родина-Россия»;

«Самый дорогой мне человек»;

«Мой папа»;

О. Высотская «Мой брат уехал на границу»;

Стихи про папу;

«Матросская шапка, верёвка в руке…»;

Составление рассказа по картинке.

Социально-коммуникативное развитие Изготовление построек разной военной техники;

Сюжетно-ролевые игра «Семья»;

Дидактические игра «Какие предметы понадобятся папе, а какие маме»;

Игра «Солдатики»;

«Собери картинку»;

Игра «Заводная кукла»;

Загадки про папу;

Беседа на тему «Наш семейный альбом»;

«Папа дома шофёр (мастер)»;

просмотр видеофильма и презентации «Защитники отечества»;

Взаимодействие с родителями: чтение и обсуждение с ребенком стихов о папе, поделка «Мамины подарки папе», «С папой никогда не скучно».

Физическое развитие пальчиковая гимнастика «Моя семья»;

подвижные игры: «Кто быстрее»;

«Я спрячу, а вы найдите» (горячо – холодно);

«Лохматый пёс»;

«Найди своё место»;

«Метание».

Художественно – эстетическое развитие Изготовление подарков для мужчин;

Беседа и рисование на тему: «Военная техника» (с помощью родителей);

Рисование «Летят самолёты».