Педагогический проект "Наш дом - Ямал!"
проект

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Огонек» г. Надыма»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«НАШ ДОМ – ЯМАЛ!»

Разработала: воспитатель

Кузнецова Т.В.

г. Надым

 Педагогический проект «Наш дом – Ямал!»

Вид проекта: познавательный

Продолжительность проекта: долгосрочный (октябрь-апрель)

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Родина.

  Мы ей обязаны нашими силами,

 и вдохновением, и радостями.

А. Блок

Актуальность проекта: Родина. У каждого человека она своя, но каждый любит ее и помнит о ней всегда!

Дошкольный  возраст – это важнейший период жизни ребенка, который  имеет решающее значение в становлении основ его личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления о человек, обществе, культуре. Ребенок естественно и легко впитывает впечатления от картин родной природы, быта, традиций, нравов людей, среди которых живет.        

Современные  дети мало знают о родном городе, стране, часто равнодушны к близким людям, в том числе к товарищам по группе, редко сострадают чужому горю, поэтому очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь  яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. 

Цель проекта:  Формирование нравственно-патриотического отношения и чувства сопричастности к городу, к природе, культуре на основе историко-национальных и природных особенностей родного края.

Задачи проекта: 

• Формировать представления детей о географических, климатических, социально-экономических особенностях малой Родины, символике родного края.

• Расширять представления о природных богатствах Ямала, растительном и животном мире; полезных ископаемых.
• Воспитывать любовь к природе родного края и чувство сопричастности к ее сбережению.
• Формировать представления об исторических корнях района.
• Расширять представления о достопримечательностях, социально-экономической значимости города.
• Воспитывать уважение к людям первопроходцам, героям труда, ВОВ.
• Формировать представления об основных профессиях жителей города.
• Вызвать интерес к жизни людей разных национальностей и коренных народов округа, их жизни, быту, культуре, языку, традициям.
• Воспитывать интерес и желание как можно больше узнать о своей малой Родине.

Ожидаемые результаты проекта:

• сформировались первичные представления о родном крае, (ближайшем социуме), природе Ямала:
• имеют первичные представления об истории родного края; о людях, прославивших ЯНАО;
• могут рассказать о своем родном городе, назвать его;
• знают государственную символику родного города, края.
• проявляет интерес к народному промыслу ЯНАО:
• знает представителей растительного и животного мира ЯНАО;
• имеет представление о карте родного края.

Этапы работы над проектом

В ходе реализации проекта дети приобрели  знания об истории  возникновения района, его достопримечательностях, природных богатствах, социально-экономической значимости, символике родного края; возникновение стойкого интереса к прошлому, настоящему и будущему родного города, чувства ответственности, гордости, любви и патриотизма. Дети узнали о промыслах, познакомились с художественным и речевым творчеством народа (потешки, поговорки и т.д), песнями и танцами.  Кроме того общение взрослых и детей  способствовали развитию нравственных качеств (взаимопомощи,  взаимоподдержки). 

Литература:

1. Алешина Н.В.  Патриотическое воспитание дошкольников . Методическое пособие . М.: ЦГЛ., 2005
2. Красная книга Ямало-Ненецкого автономного округа, Екатеринбург, 1997
3. Нина Ядне. Мы родом из тундры. М., 1999

Т.А.Шорыгина. Беседы о русском Севере.

4.  Г.Чувашов. «Гыданский заповедник». С-Петербург, 2001
5. Н.Журавель. Краеведение Ямало-ненецкого автономного округа. Новый Уренгой, ЗАО «Центр принт», 2003