ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «НАШ ОГОРОД» с детьми старшей группы № 8
проект (старшая группа)

МК ДОУ «Детский сад № 254»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«НАШ ОГОРОД»

с детьми старшей группы № 8

г. Новокузнецк 2019-2020

Вид по доминирующему методу: познавательно – исследовательский.

Время реализации проекта: с

Цель проекта: Дать наглядное представление детям о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений. Создать условия, стимулирующие интерес к исследовательской деятельности. Участвовать и получить удовлетворение от результата и процесса ухаживания за овощами.

Задачи:

• приобщать детей к трудовой деятельности, воспитывать трудолюбие;
• Учить правильно сеять семена, сажать растения;
• учить правильно ухаживать за растениями (полоть, поливать);
• учить выполнять индивидуальные поручения и коллективные задания;
• развивать познавательные и творческие способности;
• развивать умения обобщать и анализировать собственный опыт исследовательской деятельности;
• формировать познавательную, исследовательскую, трудовую деятельность детей;
• формировать у детей понятия взаимосвязи «природа – человек»: люди сажают, выращивают, ухаживают за растениями, растения вырастают, кормят своими плодами и радуют людей.

Участники проекта: дети старшей группы №8, воспитатели: Потапова Юлия Сергеевна, Штайгер Татьяна Викторовна, родители воспитанников.

Предполагаемый результат:

• Знания о строении растений, способах ухода за овощами;
• Практические навыки и умения прополки, рыхления, полива;
• Развитие мышления, умения устанавливать причинно-следственные связи, делать элементарные выводы, отображать в рисунках результаты наблюдений;
• Появление стойкого интереса к работе в огороде, формирование самостоятельности, повышение уверенности в своих способностях, своих силах.

Продукт проектной деятельности: рисунки, творческие работы из овощей, выставка растений.

Презентация проекта: Итоговое мероприятие - выставка поделок из овощей, выращенных воспитанниками детского сада «Огородное чудо».

Введение:

Трудовое и экологическое воспитание являются важным фактором в воспитании и развитии ребенка дошкольного возраста.

Выполняя трудовые поручения на огороде, на клумбах, дети перенимают опыт, начиная с подготовкой почвы для сеяния семян укропа; посадки лука, рассады помидор, перца, цветов. Развивающая среда служит не только объектом и средством деятельности ребёнка, но и позволяет формировать познавательные интересы, формирует предпосылки поисковой деятельности, внимательность, наблюдательность, активность.

Совместный труд на огороде даёт возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива.

Этапы проекта в ДОУ «Наш огород»:

Вводный этап

• Вовлечение детей в обсуждение темы «Наш огород»;
• Сбор методического материала по теме проекта;
• Постановка задач;
• Составление перспективного плана работы над проектом;
• Перспективный план реализации проекта «Наш огород»;
• Привлечь детей к процессу выращивания и уходу;
• Оформление родительского уголка, размещение рекомендаций родителям по работе с детьми по проекту, фотографий.

Практический этап

Проводятся запланированные мероприятия для реализации проекта (беседы, опыты, эксперименты, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы).

• Конкретизация представлений детей об условиях роста растений, уходе за ними;
• Экспериментальным путем выяснили – для роста растениям нужен свет;
• Экспериментальным путем закрепили знания о том, что растениям для роста необходима влага;
• Экспериментальным путем закрепили знания о том, что для роста растениям нужно тепло.

Заключительный этап

• Подведение итогов;
• Обработка и оформление материалов проекта в виде презентации;
• Анализ результативности;
• Итоговая беседа;
• Презентация проекта «Наш огород»;
• Выставка поделок «Огородное чудо».