метод разработка
методическая разработка

Занятие- досуг  к дню матери  "Мамин день"

Программное содержание:

1.развитие речи, пополнение словарного запаса.

2. Развивать общую и мелкую моторику

3.развиватьлогическое мышление.

4. создать положительное настроение и отношение к маме..

Материал :

Дидактическая игра "найди маму",картинки "мама готовит", "мама моет посуду".

Фигурки животных: собака и щенок, кошка и котонек, свинья и поросенок.( и других животных). вертушка

Аппликация. Для подарка. заготовки ладошек детей, клей, заготовки стебля цветка.

ход занятия

Педагог: Ребята сегодня праздник наших любимых мамочек. и все-все поздравляют своих мам . и ребята и зверята. давайте поможем зверятам поздравить своих мам.

Дидактическая игра "найди маму"

Педагог .  Кто это?

Дети .  Котенок

Педагог .  А мама у котенка ?

Дети . Кошка

(Так про всех животных домашних и лесных, которых изучили)

Педагог. Послушайте, как зверята будут поздравлять своих мам.

Каждый по- своему

Маму поздравит,

Слушайте,слушайте,как:

Му-e- телята,

Пи-и-мышата,

а поросята вот так :хрю-хрю!

Каждый по- своему

Маму поздравит,

Слушайте,слушайте,как:

Бе-бе- барашки,

чив-чирик пташки,

А медвежата вот так:у-у-ух!

Каждый по- своему

Маму поздравит,

Слушайте,слушайте,как:

Мяу -котята,

Вау -щенята

А жеребята вот так: и-го-го!

М.И. Ивсен.

Игра на звукоподражание.

Педагог: Атеперь вы будете зверятами. Как котенок поздравит свою маму? А щенок?

(дети имитируют голоса домашних животных).

Рассматривание картинок. 

Посмотрите на картинку. что еще делают мамы? давайте покажем как мамы пекут пироги.

Тесто мнем, мнем, мнем,

тесто жмем, жмем, жмем

Пирогов мы напечем.

что еще делают мамы?

Дети. одевают нас,готовят еду ,моют посуду и тд.

Кто пришёл ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: "Вставать пора"?
Мамочка.
Кашу кто успел сварить?
Мамочка.
Чаю – в пиалу налить?
Мамочка.
Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.
                                                                            (У. Раджаб)

Педагог.  Вот сколько дел у мамы. детки очень любят своих мам. Давайте подарим любимым мамам подарок-  цветы. Пойдемте искать цветы для мама

(дети двигаются цепочкой за педагогом)

По ровненькой дорожке

шагают наши ножки:

топ-топ, топ-топ, топ-топ.

По камушкам, по камушкам.

Прыг-прыг, прыг-прыг, прыг-прыг.

Пальчиковая игра. Вышли мы на полянку, на ней растут цветы. Покажите как цветочек распускает лепестки.(педагог читает стихотворение, постепенно раскрывая сжатую в кулак ладонь.. дети повторяют)

Наши алые цветочки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Упражнение на  развитие речевого  дыхания.

Педагог. давайте подуем как ветерок (дети дуют на вертушку.

Аппликация. Дети делают подарок. приклеивают ладошку к стебельку. получается цветок

Педагог. какой красивый букет получился. молодцы. мамы будут рады получить цветы.