Памятка для педагогов "Игры, направленные на сближение детей друг с другом"
материал (младшая группа)

ИГРА«ВОТ Я КАКОЙ!»

(веселая и динамичная разминка)

Цели:

- повышение сплоченности группы;

- развивает навыки коммуникативного общения

- формирует осмысление своего внутреннего «Я».

 Ход игры:Игроки встают в круг. Воспитатель даёт задание: каждый ребенок, по очереди, должен громко и чётко назвать своё имя и одно из качеств человека, присущее данному игроку, которое начинается на ту же букву, что и имя. Например, «Дмитрий – добрый», «Ольга – обаятельная», «Сергей – самоуверенный» и т.д.

***

УПРАЖНЕНИЕ   «ЛИПУЧКИ»

(веселая и динамичная разминка)

Цели:

 повышение сплоченности группы;

участники обучаются быстро ориентироваться в ситуации, устанавливать контакт, вступать во взаимодействие;

разминка снимает межличностные барьеры. Время: 10 минут.

 Ход игры:

В открытом пространстве группа двигается. По команде воспитателя дети становятся сначала по двое, затем по трое и т.д. Задание усложняется. Объединяться участники могут руками, ногами, головами, любыми частями тела. В конце игры воспитатель может разбить группу пополам (на три части и т.д.), предложив объединиться половинкам, и оставить группу в таком составе (но не в таком виде) для следующего упражнения.

То есть воспитатель может использовать данную разминку как весьма необычное средство для разбиения группы для дальнейшей командной работы.

***

 «КТО ТЕБЯ ПОЗВАЛ, УГАДАЙ!»

Цели:

 - развитие чувствования детьми друг друга,

 - дифференцировка слухового восприятия,

- соотнесение человека и его звукового образа, развитие эмпатии.

 Ход игры: Дети, каждый по очереди, становятся в конец комнаты и закрывают глаза – водят.

Два человека из группы по очереди зовут водящего по имени.

Задача водящего – отгадать, догадаться, кто его позвал.

Если дети хорошо знают друг друга, можно усложнить задание, предложить задание, предложив игрокам изменить голос.

***

«ПАРОВОЗИК»

Цели:

- сплочение группы;

- создание положительного эмоционального фона;

-  развитие произвольного контроля, умения подчиняться правилам других.

Ход игры: Дети строятся друг за другом, держась за плечи. «Паровозик» везет «вагончик», преодолевая различные препятствия.

***

«ЗАКОЛДОВАННАЯ ТРОПИНКА"

Цель: развитие умения работать в команде, оказывать поддержку товарищам.

Ход игры: 1. Один из детей - ведущий, он показывает остальным участникам, как пройти по тропинке через заколдованный лес. Дети должны в точности повторить его маршрут.

2. Тот из детей, кто сбился с пути, превращается в «елочку». Задача команды - спасти его, расколдовать. Для этого необходимо сказать ему что-то приятное, обнять, погладить.

Литература:

1.Дресвянина А. М., Хамидулина Ю. В. Игры на сплочение детского коллектива // Молодой ученый. — 2015. — №10. — С. 1150-1151. — URL https://moluch.ru/archive/90/18583/

2. https://infourok.ru/sbornik-igr-na-splochenie-kollektiva-v-pomosch-pedagogu-871808.html

3. https://infourok.ru/igri-na-splochenie-detskogo-kollektiva-1044787.html

4. https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/07/17/igry-na-splochenie-detskogo-kollektiva

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №16 г. Туймазы Муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан

Памятка для педагогов

«Игры направленные на сближение детей друг с другом»