Семинар для воспитателей "Использование нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста"
план-конспект занятия

Слайд 1

Семинар-практикум для воспитателей «Использование нетрадиционных техник рисования с детьми дошкольного возраста»

Слайд 2

Актуальность : нетрадиционные техники позволяют, отойдя от предметного изображения, выразить в рисунке чувства и эмоции, дают ребёнку свободу и вселяют уверенность в своих силах

Слайд 3

Цель : развитие художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционной техники рисования

Слайд 4

Задачи : Образовательные: знакомить детей различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приёмами работы с ними, закреплять приобретённые умения и навыки и показывать детям широту их возможного применения; Развивающие: формировать творческое мышление, устойчивый интерес к художественной деятельности; Воспитательные: воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость, творческую самореализацию ;

Слайд 5

План работы : создание развивающей среды; проведение первичного мониторинга; использование нетрадиционных техник рисования на практике; вовлечение в работу родителей; проведение итогового мониторинга и планирование дальнейшей работы.

Слайд 6

Нетрадиционное рисование? - это, прежде всего давно забытое старое, а именно использование материалов, инструментов, способов рисования, которые не являются, традиционными. Нетрадиционные техники развития мелкой моторики : нетрадиционные техники рисования, лепки, аппликации помогут детям почувствовать себя свободными, помогут раскрепоститься, увидеть и передать на бумаге то, что обычными способами сделать намного труднее. А главное дают ребёнку возможность удивиться и порадоваться миру.

Слайд 7

Занятия нетрадиционным рисованием способствуют развитию : воображения ; творческой активности; зрительной памяти; гибкости и быстроты мышления; оригинальности и индивидуальности каждого ребёнка.

Слайд 8

Нетрадиционные техники рисования в разных возрастных группах детского сада Средняя группа (4-5 лет ): * оттиск поролоном; * печать листьями; * восковые мелки + акварель; * свеча + акварель; * рисование мятой бумагой; * монотипия предметная; Младшая группа (2-4 года) : * рисование жёсткой полусухой кистью; * пальчиком; * рисование ладошкой; * рисование ватной палочкой; * оттиск пробкой, печатками; Старшая и подготовительная группа (5-7 лет) : * рисование зубной щёткой; * рисование на мятой бумаге; * набрызг ; * кляксография с трубочкой; * монотипия пейзажная; * граттаж чёрно-белый, цветной; * рисование нитками; * рисование солью, * рисование манной крупой;

Слайд 9

Создание развивающей среды

Слайд 10

Работа с детьми

Слайд 11

Работа с родителями