Открытое мероприятие к "Дню матери"
план-конспект занятия (средняя группа)

Открытое мероприятие по теме:

« Наряд для любимой мамы»

для детей среднего дошкольного возраста.

 Цель: создание условий для формирования  эмоционально – ценностных представлений у детей дошкольного возраста в процессе продуктивной деятельности.

Обучающие  задачи:

Учить детей рисовать по замыслу, находить красивые сочетания красок

Совершенствовать технические навыки рисования кистью.

Вызвать интерес к работе с красками

Развивающие задачи:

Развивать социально-личностные качества детей: сопереживание, позитивное отношение друг к другу.

Воспитательные задачи:

Воспитывать заботливое отношение к своим мамам

Материал:

Презентация «Выставка платьев», ткань, ватные палочки, заготовки платьев из соленого теста, картинки с изображением вечерних платьев, гуашь, акварельные краски, кисти, баночки с водой, салфетки бумажные, салфетки влажные, выставка фотографий и детских рисунков по теме « Я и моя мама».

Предварительная  работа:

Беседа  о  празднике  «День  матери», рассматривание коллекций тканей, журналов, презентации, изготовление шаблонов платьев из соленого теста, отгадывание загадок о маме.

1.Организационный момент:

Здравствуй, правая рука

Здравствуй, левая рука

Здравствуй, друг, здравствуй друг,

Здравствуй, весь наш дружный круг.

Я люблю свой детский сад,

В нем полным - полно ребят,

Может сто, а может двести?

Хорошо, когда мы вместе!

Повернулись, оглянулись и друг другу улыбнулись.

2. Основная часть:

 Работа с загадкой

Воспитатель:

 Сейчас я вам загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать.

Кто вас, дети крепко любит?

Кто жалеет, кто целует,

Кто заботится, ласкает

Нежно на руках качает,

Песни добрые поет,

Утром в детский сад ведет?

Ответы детей : Мама.

 Беседа:

Воспитатель:

У каждого из нас есть своя мама, мамочка... Когда вы только появились на свет и еще не умели говорить, мама понимала  вас без слов, угадывала, что вы хотите,  где болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мама дарит нам свою любовь и нежность. Все, что окружает вас в этом мире, начинается с мамы.

Дидактическая игра.

Воспитатель:

 Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Закончи предложение». В этой игре  вам нужно рассказать о своих мамах. Алина, возьми эту ромашку  и с добрыми словами о маме  передай ее Милане.

Дети берут ромашку и передают ее друг другу, рассказывая о своей маме.

- Моя мама самая…

- Моя мама лучше всех умеет делать…

- Моя мама радуется, когда я…

- Моя мама огорчается, когда я…

- Моя мама счастлива, когда я…

- Мне нравится, когда моя мама…

Воспитатель:

Ребята, сколько всего хорошего мы сказали о мамах.

 Создание проблемной ситуации.

Звенит звонок.

Воспитатель: ой, ребята, а что это такое?  Кто-то прислал нам видеописьмо.  Посмотрим, что там?

Ответы детей: Да!

Включается презентация с обращением к детям.

" Здравствуйте ребята! Я заболел и сижу дома. Помните, мы делали на занятии подарок для мам - платье  из соленого  теста? Но мы не успели его доделать и я теперь не знаю , как его украсить, чтобы подарить маме. Помогите  мне пожалуйста».

Воспитатель: Ребята, мы поможем Жене?

Ответы детей: Да!

Воспитатель:  Но прежде, чем мы это сделаем, я предлагаю вам посмотреть очень интересную презентацию. Хотите?

Ответы детей: Да!

Показ презентации. Во время презентации воспитатель читает стихотворение.

Платьев у мамы ну просто не счесть,

Синее есть, и зеленое есть,

Есть голубое с большими цветами

Каждое служит по- своему маме

 В этом уходит она на работу

 В этом в театр и в гости идет,

 В этом сидит, занята чертежами.

Каждое служит по-своему маме.

А как вы думаете, из чего шьют такую красивую одежду?

Ответы детей: Из ткани.

 Предлагаю детям рассмотреть небольшие  куски  ткани и бумаги, проверить их  прочность, помять, попробовать порвать.

Воспитатель: А из бумаги можно сшить одежду?

Ответы детей: Нет.

Воспитатель: Почему?

Ответы детей: Бумага не прочная, она рвется и тд.

Воспитатель: Ребята, теперь я предлагаю вам немного поиграть. Согласны?

Физкультминутка. «Мамам дружно помогаем»
Мамам дружно помогаем:
Сами в тазике стираем.
И рубашки, и носочки
Для сыночка и для дочки. (Наклоны вперёд, движения руками, имитирующие полоскание.)
Через двор растянем ловко
Для одежды три верёвки. (Потягивания — руки в стороны.)
Светит солнышко-ромашка,
Скоро высохнут рубашки. (Потягивания — руки вверх.)

Теперь пройдем на свои места и посмотрим, что нас ожидает.

Дети проходят и рассаживаются.

НОД:

Воспитатель: Но прежде, чем рисовать, немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

У каждого  из  вас  на  столе  есть  шаблоны  платьев из соленого теста, которые мы сделали на одном из занятий.  Теперь самый важный этап работы. Ребята, вы сейчас будете рисовать красками тот узор на платье, который вы задумали. Какими красками рисовать, вы выберете сами. Так же можете выбрать чем вам рисовать - кисточками, или ватными палочками.

 Дети рисуют  самостоятельно –воспитатель  по  необходимости  оказывает помощь индивидуально.

Воспитатель:

Вот и  готовы  праздничные  наряды  для  мам. Вы очень старались. Вам понравилось создавать красивые вещи своими руками?  

Ответы детей: Да.

Воспитатель: Теперь давайте сфотографируем ваши работы и отправим Жене, для того, чтобы он смог украсить подарок для мамы по вашему образцу. Как вы думаете, мы помогли Жене? Он сможет порадовать свою маму?

Ответы детей: Да.

Воспитатель:  Спасибо вам за старание, а мне хотелось бы завершить наше занятие стихотворением о маме: ( заключительная часть).

.Красивые мамы -на свете вас много,

 В глаза вы глядите открыто и прямо

В какую бы даль ни звала нас дорога,

 Нас всех провожают красивые мамы.

 Мы маме так редко приносим букеты,

 Но каждый так часто ее огорчает,

А  добрая мама прощает все это.

 Красивая мама все это прощает,

Под грузом забот не сгибаясь упрямо,

Она  выполняет свой долг терпеливо.

.Красива по-своему каждая мама,

 Любовью своей материнской  красива.