Развитие мелкой моторики рук "Веселые прищепки".
статья (младшая группа)

На современном этапе в детских садах прослеживается тенденция к увеличению числа детей с речевыми нарушениями. Учеными выявлена тесная связь речевой функции и функции пальцев рук. Функции руки и речи развиваются параллельно, что должно использоваться в работе с детьми- и с теми, у которых развитие речи происходит своевременно, и особенно с теми, у которых есть нарушения развития речи. Совершенствование мелкой моторики- это совершенствование речи. Поэтому проблема остается актуальной и по сей день.

Актуальность работы заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей раннего возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка. Именно поэтому можно смело сказать: чем больше ребёнок умеет делать руками, тем он умнее. Гармонизация движений мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать ее темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.

Диагностика показала, что: у детей ограниченный словарный запас; слабо развито фонематическое восприятие; при ответах, дети используют односложные ответы; у многих слабо развита мелкая моторика рук; дети испытывают трудности при составлении сюжета по картинкам; на задания по подбору определений к предмету, дети подбирают определения по цвету и величине; испытывают затруднения при подборе антонимов и синонимов; возникают ошибки в употреблении предлогов пространственного значения.

Цели:

• Развитие мелкой моторики рук и речи у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр с прищепками.
• Формирование положительных эмоций.

Задачи:

• Совершенствовать развивающую предметно – пространственную среду группы для развития мелкой моторики и развитию речи.
• Развивать мелкую моторику пальцев рук и речь посредством дидактических игр из прищепок.
• Способствовать развитию внимания, пространственного мышления дошкольников.
• Развивать тактильную чувствительность рук детей.
• Создавать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки.