досуг по сказкам Пушкина
материал (подготовительная группа)

Досуг «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина.

Цель. Воспитывать чувство любви к творчеству великого русского поэта. Расширить знания детей о сказках А.С. Пушкина
Задачи: Разнообразить формы творческой, игровой, двигательной активности детей.
Формировать и сплачивать детский коллектив через совместную игровую деятельность.
Развивать по средствам двигательных заданий, игр и эстафет - память, внимание, логическое мышление, наблюдательность, а также физические качества: ловкость, быстроту реакции, координацию движений, выносливость.
Предварительная работа:
- Чтение сказок, рассматривание иллюстраций А.С. Пушкина.
- Выставка рисунков детей по сказкам А.С. Пушкина.
Оборудование: телевизор, ноутбук; книга; столы детские; детская пластмассовая посуда; гимнастические палки, письма; маска комара; корзины с орехами покрашенными под золото; фишки.

Действующие лица: воспитатель – ведущий, Галина Александровна   – кот, Ирина Григорьевна – Царевна – Лебедь, дети группы «Звездочки».
Ход:
Воспитатель:
В мире много сказок
Грустных и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок,
Дарят нам тепло.
Пусть добро навеки,
Побеждает зло!
(Ю. Энтин)
Сказок много есть на свете, все их очень любят дети. А чему нас учат сказки, отвечайте без подсказки.
Дети: Быть добрыми, справедливыми, помогать друг другу, выручать из беды и т.д.
Воспитатель:
У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Играет музыка и в зал входит ученый кот с книгой (сказка о царе Салтане…)
Кот: Здравствуйте ребята! Вы меня узнали? (ответы детей)
-Я учёный кот из Лукоморья.
-Посмотрите, у меня есть книга. (Показать детям).
-Вы знаете, как эта сказка называется? (ответы детей)
-А кто её написал? (ответы детей).
Дидактическое упражнение «Узнай и назови».
(Детям предлагается среди портретов известных писателей найти портрет А.С. Пушкина).
-Дети, приглашаю вас отправиться со мной по страницам этой сказки. Хотите?
Воспитатель:
Нас там ждут разные приключения, игры и соревнования. И я предлагаю Вам провести разминку.
Проводится ритмическая гимнастика под песню «От улыбки»
Кот: «Раз, два, три, сказка, в гости к нам приди»
Во время чтения отрывка на мультимедийном оборудование появляется картинка, этого отрывка.
1 листок:
В сени вышел царь-отец.
Все пустились во дворец.
Царь недолго собирался:
В тот же вечер обвенчался.
Царь Салтан за пир честной
Сел с царицей молодой;
Задание: «Чья команда быстрее накроет стол».
Описание игры: Дети делятся на две команды. Перед каждой командой стол. По сигналу ребёнок берет один предмет посуды, переносит его на стол, бежит обратно и передает эстафету следующему игроку.
2 листок:
И царица над ребенком,
Как орлица над орленком;
Шлет с письмом она гонца,
Чтоб обрадовать отца.
Задание: «Поможем доставить письмо».
Описание игры: По сигналу нужно, проскакать на коне до обозначенного места. Вернуться обратно, передать эстафету следующему игроку.
Кот: Посмотрите, Леший и Русалка приготовили для Вас загадки.
Кто сказки Пушкина читает, загадки быстро отгадает:
(После правильного ответа, на экране показывается картинка с отгадкой)
1. У царицы злой-презлой
Со6еседник непростой.
Неживой, но говорящий,
Скажет правду настоящую.
2. Чуть опасность затаится -
Верный страж на тонкой спице
Шевельнётся, встрепенётся,
К той сторонке обернётся.
3. Рыбка непростая
Чешуей сверкает.
Плавает, ныряет.
Желанья исполняет.
4. Живет батрак в поповом доме,
Спит обычно на соломе.
Полбу ест за четверых,
Работает за семерых.
5. Звездочёт царю Дадону
Петушка поднёс с поклоном...
-Отвечай-ка, милый друг,
Что потом стерёг петух?
6. Князь Гвидон по океану
Трижды плыл к царю Салтану.
Незамеченным добрался.
А в кого он превращался?
7. Я из моря выплываю
И желанья выполняю.
Сказки Пушкина читали?
Значит, вы меня узнали!
Кот: Молодцы ребята все загадки разгадали. Продолжаем путешествие дальше, по сказке: «СКАЗКА О ЦАРЕ САЛТАНЕ,О СЫНЕ ЕГО СЛАВНОМ И МОГУЧЕМ БОГАТЫРЕ КНЯЗЕ ГВИДОНЕ САЛТАНОВИЧЕ И О ПРЕКРАСНОЙ ЦАРЕВНЕ ЛЕБЕДИ»
3 листок:
Вот открыл царевич очи;
Отрясая грезы ночи
И дивясь, перед собой
Видит город он большой,
Стены с частыми зубцами,
И за белыми стенами
Блещут маковки церквей
И святых монастырей.
Задание: «Построить город Град».
Описание игры: Из спортивных материалов дети строят город.
4листок:
А комар-то злится, злится —
И впился комар как раз
Тетке прямо в правый глаз.
Повариха побледнела,
Обмерла и окривела.
Слуги, сватья и сестра
С криком ловят комара
Задание: «Подпрыгивать до камора, стараться задеть его рукой».
Описание игры: Дети стоят в кругу. У воспитателя в руках палка с ниткой, на которой привязан бумажный комарик. Инструктор двигает палкой по кругу, дети стараются допрыгнуть до комара и поймать его.
5листок:
Ель растет перед дворцом,
А под ней хрустальный дом;
Белка там живет ручная,
Да затейница какая!
Белка песенки поет
Да орешки все грызет,
А орешки не простые,
Все скорлупки золотые,
Ядра - чистый изумруд;
Слуги белку стерегут,
Служат ей прислугой разной –
Задание: «Собрать орехи для белки, которые рассыпались».
Описание игры: Из команд выбирае6тся по одному игроку. По сигналу дети собирают рассыпанные орехи. Из чей команды ребёнок собрал больше орехов, той команде добавляется фишка. Можно выбрать других детей и повторить ещё раз.
5листок:
Море вздуется бурливо,
Закипит, подымет вой,
Хлынет на берег пустой,
Расплеснется в скором беге -
И останутся на бреге
Тридцать три богатыря,
В чешуе златой горя,
Все красавцы молодые,
Великаны удалые,
Все равны, как на подбор;
Старый дядька Черномор
С ними из моря выходит
И попарно их выводит,
Чтобы остров тот хранить
И дозором обходить -
И той стражи нет надежней,
Ни храбрее, ни прилежней.
Задание: «По команде построится в колонне по -одному для охраны города».
Описание игры: Дети по залу маршируют врассыпную. По сигналу, строятся в колонну по- одному по росту.
Тут она, взмахнув крылами,
Полетела над волнами
И на берег с высоты
Опустилася в кусты,
Встрепенулась, отряхнулась
И царевной обернулась:
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит;
А сама-то величава,
Выступает, будто пава;
А как речь-то говорит,
Словно реченька журчит.
Под музыку танцуя в вальсе выходит царевна. Здоровается с детьми. Приглашает всех на танец с ней потанцевать.
Общий танец по кругу.
Царевна: Какие сказки А.С. Пушкина вы еще знаете? Я хочу проверить.Из какой сказки этот отрывок?
Царевна: Молодцы ребята. Все сказки вы знаете. Посмотрите кощей бессмертный для нас оставил ларец, давайте посмотрим, что там?
(Царевна и кот открывают ларец и угощает конфетами детей)