ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы

«Школа № 1512»

1. Конспект дидактической игры.

Образовательная область: познавательная.

Тема: «Найди лишнее»

(младшая группа)

Подготовила и провела

воспитатель группы №6

Н.А. Киреева

Москва, 2019г.

Возраст: 3-4 года

Цель: познакомить детей с дидактической игрой «Найди лишнее».

Задачи:

Образовательные: формировать у детей навыки игрового действия по правилам; формировать у детей умения классифицировать картинки в соответствии с заданием;

Развивающие: побуждать детей самостоятельно определять принципы классификации предметов и на его основе находить предмет, не соответствующий этому принципу; способствовать развитию логического мышления и сообразительности детей;

Воспитательные: воспитывать умение играть по правилам.

Игровой материал: комплекты картинок с изображением 4 предметов, один из которых не подходит к остальным по определенным признакам, фишки вознаграждения.

Игровые правила:

1) определи какой предмет лишний на картинке, и поясни почему;

2) за каждый правильный ответ выдается фишка вознаграждение;

2) в игре побеждает тот, кто наберет больше всего фишек.

Игровое действие:

- начало игры – ведущий раздает детям комплекты картинок с изображением 4 предметов и оповещает о начале игры «Начали!»;

- определить лишний предмет;

- высказать свое мнение и обосновать его;

- получить фишку за правильный ответ.

Ход игры:

- воспитатель предлагает троим детям поиграть в игру ("Милана, Света, Яна - подойдите ко мне, я хочу вам предложить поиграть в одну очень интересную игру!");

- воспитатель (ведущий) раздает детям комплекты карточек;

- рассказывает  детям  правила  игры  (в  случае  нарушения  правил  -  игра останавливается);

- по команде ведущего начинается игра.

Подведение итогов: воспитатель предлагает детям обсудить процесс игры.