Конспект НОД "В гостях у мишки"
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Гимназия имени Н. В. Пушкова»

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

 «В гостях у медведя»

Средняя группа

Подготовили воспитатели гр.№5

 Кулагина А. В.

Чиненова А. А.

г. Москва, г. Троицк

ноябрь 2020 г.

Конспект 

НОД  на тему

«В гостях у медведя.»

Цель занятия: Познакомить детей с днем плюшевого мишки в России.

Задачи:

1. Совершенствовать двигательные способности, упражнять в разных видах ходьбы, беге;

2. Развивать быстроту реакции, воображение, память.

3. Формировать чувство коллективизма, вызвать положительный эмоциональный настрой.

Интеграция образовательных областей: «Физическое развитие»,

 «Познавательное развитие», «Социально- коммуникативное развитие».

Материалы, инструменты, оборудование:  конверт с письмом, корзина с шишками, костюм медведя, бочонок меда.

ХОД НОД

Психологический настрой.

Радость побежала по дорожке,

Радость распахнула все окошки,

Радость разбудила всех детей,

Радость пригласила к нам гостей!

Дети, а с каким настроением вы сегодня пришли в детский сад?

Мотивационный момент.

Воспитатель. Сегодня, когда я пришла в детский сад, то в группе нашла вот это письмо. Хотите узнать, кто прислал его нам? Тогда отгадайте загадку:

Кто в лесу глухом живёт,

Неуклюжий, косолапый?

Летом ест малину, мёд,

А зимой сосёт он лапу. (Медведь)

Мишка нам пишет: «Дорогие ребята, у моего друга – плюшевого мишки сегодня День рождения! Приходите ко мне в гости. Мишка косолапый»

День плюшевого мишки в России отмечается ежегодно 19 ноября. Редко какая игрушка удостаивается чести иметь собственный день рождения. Трудно представить ребенка, у которого бы в детстве не было своего любимого плюшевого мишки. И почти все мы сопереживали героине из стихотворения Агнии Барто про любимого мишку: ( рассказывают дети)

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу -

Потому что он хороший.

Сегодня плюшевый мягкий медведь - одна из самых распространенных по всему миру детских игрушек.

Вы хотите сходить в гости к мишке косолапому?

Но для того чтобы пойти на прогулку в зимний лес, что нам надо сделать? Правильно, нам надо одеться  потеплее.

Надеваем шапку.

Надеваем шубы,

Повязываем шарфики,

Обуваем сапожки,

Надеваем варежки.

(Дети имитируют движения).

Основной этап.

Воспитатель: Ну, теперь можно отправляться в путь.

Мы шагаем, мы шагаем

Прямо по дорожке,

Хорошенько поднимаем

Выше, выше ножки…

Ребята, смотрите, на какую красивую лесную полянку мы вышли.

Проводится гимнастика «Листочки».

Мы – листочки, мы – листочки,

Мы осенние листочки.

Мы на веточке сидели,

Ветер дунул – полетели.

(бег друг за другом) 

Медведь.    Я хозяин леса строгий,

                     Сплю зимой в своей берлоге,

                     Летом по лесу брожу,

                     За порядком здесь слежу.

                     Вы кто такие?

                     Что здесь делаете?

Воспитатель. Посмотри скорее, мишка,

                          В гости к вам пришли детишки,

                          Не рычи и не серчай,

                          А гостей скорей встречай!

                          Ждут игры твоей детишки,

                          Поиграй – ка с нами , мишка!    

Медведь. Ну, здравствуйте, ребятишки! Ну, а медку принести не забыли?

Воспитатель. Как же, мы помним, что ты сладкоежка! На, подкрепись, да с ребятами поиграй. (Мишке вручают бочонок меда)

Медведь. Ну что ж, если вы в лесу мусорить не будете и моих друзей – зверюшек обижать не будете, оставайтесь. Во что же мы играть будем?

Воспитатель. Будем бегать,  прыгать, резвиться, веселиться, ведь у твоего друга, плюшевого мишки сегодня День рождения.

Проводится подвижная игра «У медведя во бору».

Воспитатель. Не все пока получается, но Мишенка старается!

Ребята, а кто-то знает, стихотворение о мишке?

Посиди, мишка, отдохни. А ребята тебе прочтут стих:

Мишка косолапый по лесу идет,
Шишки собирает, песенку поет.
Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб.
Мишка рассердился, и ногою - топ!
Не пойду я больше по лесу гулять!
Не пойду я больше шишки собирать

Проводится игра «Мишка по лесу шагает…»

Мишка по лесу шагает,

Мишка шишки собирает,

Вдруг споткнулся мишка

И рассыпал шишки.

Ну – ка дети, помогите,

                                     мишке шишки соберите!

Медведь. А я для вас тоже игру приготовил. Сейчас узнаем, знаете ли вы моих друзей, лесных обитателей.

Ползун ползет,

Иголки везет.

(еж)

Пришла из лесу птичница

В рыжей шубке – кур посчитать.

         (лиса)

Маленький, беленький, по лесочку прыг – прыг,

По снежочку тык – тык.

              (заяц)

Не мышь, не птица,

В лесу резвиться,

На деревьях живет

И орешки грызет.

(Белка)

Медведь. Молодцы! Все загадки угадали.

Воспитатель. Сыграй с нами, мишка еще в одну игру.

Подвижная игра «Медведь».

Как то мы в лесу гуляли                     Ходьба по кругу, взявшись за руки

И медведя повстречали.

Он под ёлкой лежит,

Растянулся и храпит.                           Остановиться, послушать.                  

Косолапово будили:

«Ну – ка, мишенька вставай              Подойти к медведю, сузить круг.

И быстрей нас догоняй!»

Заключительный этап.

Медведь.  Какие вы молодцы, как хорошо играете! Не знаю, как вы, а я притомился! Жалко детвора, что расставаться нам пора! Спасибо за игры и развлечения, но мне пора спать. В свою берлогу побреду. До свидания, до весны!