Конспект по познавательному развитию " Веселый мячик"
план-конспект занятия (младшая группа)

Этап образовательной деятельности

Организация рабочего пространства

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Психолого-педагогические условия/ задачи

Вводная часть (организационный и мотивационный момент)

Организационный момент

( Дети с воспитателем встают в круг)

Придумано кем-то, просто и мудро  

При встрече здороваться  

Доброе утро!!!

Доброе утро солнцу и птицам

Доброе утро улыбчивым лицам!

-Давайте скажем друг другу самое доброе утро!

Дети здороваются друг с другом и с гостями.

Хором проговаривают

Условие для

эмоционального настроя на совместную деятельность

Мешочек с предметами

Сегодня у меня в чудесном мешочке спрятана одна хорошо известная вам игрушка. Попробуйте узнать ее, не открывая мешочка. Ну конечно, это мяч. А как вы узнали, что это мяч, ведь вы его не видите?Правильно, мяч имеет круглую форму. Нарисуйте пальчиком в воздухе мячик.

Дети на ощупь пытаются определить предмет

Дети рисуют пальчиком в воздухе мячик.

Условия для развития тактильных ощущений

Основная часть

 Мишка катит грузовик с игрушками

А вот к нам приехал грузовик с игрушками. Все игрушки в нем перемешаны.Кто может мне помочь разложить их, отобрав только мячи?

Дети раскладывают мячи в одну сторону, кубики- другую.

Условие для речевой активности

Условия для умений  соотнести предметы по форме Условия для формирования умений соотносить предметы по их внешним признакам

Аудиозапись « мой мячик»

Мишка наблюдает

На столе лежат ватные палочки , краски, и раскраски с белыми мячами,  

Игрушка Мишка

А зачем так много мячей? Что мы с ними будем делать? Играть?А как играют с мячами?

Игры с мячами

Вот какая у нас интересная игрушка! Как интересно с ней играть.А теперь нам нужно обратно в мешочек положить мяч, который мы оттуда взяли.Только как нам его найти? Мы же все смешали. Помогите мне отыскать его.

А как же вы узнали, что именно этот мячик был в мешочке.Правильно вы выбрали мячик по величине и по цвету. Посмотрите, какие они у вас красивые - желтые красные, синие. А  Мишка тоже хочет такие мячики красивые. Разукрасим их  Мишке мячики? Воспитатель показывает нетрадиционную технику рисования (рисование пальчиками и ватными палочками )

Дети показывают как играют с мячами

Ответы детей

Дети на ощупь ищут мячик

Ответы детей

Дети рисуют пальчиками и ватными палочками по выбру

.

Условие для обогащения , уточнения представлений о действиях с предметом; выражения детьми своих мыслей

Условия для развития стимулирования  эмоционального, речевого контакта, включающий ребенка в практическое взаимодействие со взрослым и сверстниками

Условия для игровой деятельности ( разные способы действия с мячом)  

Условия для развития представлений о цвете, форме, величине предметов

Условия для удовлетворения потребности в движении

Условия для развития интереса и отзывчивости на просьбу игрового персонажа

Завершение занятия

Сколько у нас красивых разноцветных мячиков появилось в группе Мишка благодарит детей!Спасибо !Молодцы!

Ответы детей

Дети с воспитателем дарят Мишке  свои работы

Мишка и дети любуются мячиками

Условия для развития у детей интереса к результату своей работы