Программно- методическое обеспечение образовательной деятельности музыкального руководителя
презентация

Слайд 1

ПРОГРАММНО- МетодическОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ образовательной деятельности музыкального руководителя музыкальный руководитель : Кулик И.В. 2020 МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА № 62»

Слайд 2

Музыка - могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие » «Музыка объединяет моральную, эмоциональную и эстетическую сферы человека. Музыка - это язык чувств» (В. А. Сухомлинский ) Цель работы музыкального руководителя ДОО - воспитание гармонично развитой личности ребенка дошкольника, основываясь на примерах великих классических образцов мирового искусства. Маленький Моцарт, Бетховен, Чайковский жили в атмосфере музыки и очень рано сами начал музицировать. И сегодня это факт, что именно окружающая среда — это мощный фактор развития и воспитания растущего человека . Таким образом, важным моментом является создание для ребенка уникальной образовательной среды и условий, методов и подходов.

Слайд 3

Как же педагогу перекинуть этот мостик между эпохами? Между образцами наследия прошлых столетий и сегодняшним днем, с новыми, иногда даже на первый взгляд непонятными формами и видами современного искусства? Как заинтересовать ребенка, мотивировать, увлечь, обратить внимание, на те вещи которые не окружают его в повседневной жизни ? Ответ очевиден - нужны новые формы в педагогике, которые соответствуют времени и продиктованы самим временем. Какие формы и методы выбрать педагогу? Сегодня идет поиск эффективных современных технологий, психолого-педагогических подходов в образовании . Педагоги, равно как и родители, наделены миссией: подарить ребенку чудесный мир - природы, вещей, людей, приобщить к культурным и нравственным ценностям . Педагог не должен давать детям готовые задания, раскрывать перед ними истину, он должен учить ее находить. Необходимо предоставить ребенку возможность самому дойти до сути, до истины вопроса, найти необходимые знания, на вопрос ребенка не стоит торопиться отвечать, целесообразно наводящими вопросами помочь ребенку самостоятельно сделать те или иные открытия . Организуя воспитательный процесс посредством включения дошкольников в разнообразные виды деятельности, можно воздействовать на все сферы личности детей, стимулируя их полноценное развитие, обеспечивая условия для самоактуализации личности дошкольника в воспитательном процессе. И тогда будут появляться новые современные гениальные личности - ученые, деятели искусства.

Слайд 4

Для осуществления своей деятельности у музыкального руководителя должен быть необходимый пакет программно-методического обеспечения. Он может включать в себя следующее: 1. Должностная инструкция музыкального руководителя. 2. Рабочая программа музыкального руководителя. 3. Календарно-тематическое планирование. 4. Документация кружковой работы. 5. Циклограмма деятельности музыкального руководителя 6. График работы музыкального руководителя 8 . Материалы мониторинга музыкального развития детей 9 . Планы индивидуальной работы (с детьми преуспевающими; с детьми, имеющими затруднения) 10. План работы с воспитателями 11. План работы с родителями 12. План взаимодействия со специалистами 13 . Материалы по самообразованию педагога. 14. Самоанализ профессиональной деятельности музыкального руководителя за учебный год .