Мама - солнышко моё!
проект (младшая, средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №41 «ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК»

Проект ко Дню матери в разновозрастной группе (3-5 лет)

«Мама — солнышко моё»

г. Белая Калитва

2020 г.

Тип проекта: групповой, творческий, краткосрочный.

Вид проекта: познавательно-информационный.

Срок реализации: ноябрь, две недели (с 16 по 27).

Участники: дети разновозрастной группы (3-5 лет), воспитатели, родители

1 этап Актуальность:

Развитие нравственных ценностей у детей третьего-пятого года жизни – естественный и верный путь духовно-нравственного воспитания. Дети стали проявлять нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме).

Проект «Мама — солнышко моё» – прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.

Цель проекта: приобщить детей к духовно-нравственным ценностям, сформировать элементарное представлений о роли матери в жизни каждого человека, воспитание осознанного, глубоко нравственного отношения к ней, желания помочь и сделать приятное маме, самому дорогому человеку на земле.

Задачи проекта:

• углубить знания детей о роли мамы в их жизни;
• способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме, театрализацию.
• развивать творческие способности детей, желание дарить подарки маме.
• развивать эмоциональную отзывчивость у детей
• воспитывать у детей любовь, уважение, заботливое и внимательное отношение к маме.

2этап: Разработка проекта:

1. Познакомить детей с праздником «День матери»

2. Подбор методической и художественной литературы, иллюстративного материала и музыкального репертуара по данной теме.

3. Организация предметно-развивающей среды по теме проекта.

4. Подобрать материал для изобразительной деятельности.

5. Составить перспективный план мероприятий.

3 этап: Реализационный

Образовательные области программы;

Формы и методы работы.

«Социально-коммуникативная развитие»

Дидактические игры: «Профессии», «Кто больше назовёт ласковых слов для мамы», «Что можно подарить маме», «Шкатулочка», «Один-много», «Скажи наоборот», «Разложи по полочкам», «Четвертый лишний».

Сюжетно-ролевые игры: «Поздравим маму», «Дочки-матери» (семья),

«Вылечим маму» (поликлиника), «Прическа для мамы» (парикмахерская),

«Выбери подарок маме» (магазин).

 «Речевое развитие»

Е. Благинина «Мамин день», «Посидим в тишине»;

Б. Емельянов «Мамины руки».

Чтение и заучивание стихотворений о маме.

Беседы «Семья», «Моя мама», «Профессия моей мамы», «Как мы помогаем маме по дому», «Как поздравить маму».

Чтение рассказа С. Прокофьева «Сказка про маму».

Рассказы детей о своих мамах.

Знакомство, разъяснение смысла и заучивание пословиц о маме.

Театрализация сценки «Мамины помощницы».

«Познавательное развитие»

 Конструирование: «Дом, в котором мы живем», «Мамина комната», «Мебель для дома».

Дидактические игры: «Одежда» - «Подбери признак», «Что из чего?», «Считай и называй», «Два-две»; «Посуда», «Мой дом», «Наведем порядок».

Мозаика «Цветы для мамы», «Узор для мамы».

«Художественно-эстетическое развитие»

 Лепка «Носочки для мамы» (пластилинография)

 Аппликация «Платье для мамы»

Рисование «Цветы для мамы»

 Конструирование из бумаги «Тапочки для мамы»

 Конструирование «Бусы для мамы» (из макарон)

(подарок на день матери)

 Оформление поздравительного плаката для мам

(коллективная работа воспитатели и дети) «Мама – солнышко моё».

     «Физическое развитие»

 Подвижные игры «Птичка и птенчики», «Наседка и цыплята», «Солнышко», «Уборка квартиры», «Модницы», «Ухажеры», «Кто быстрее».

Пальчиковые игры: «Семья», «Будем обувь мы считать».

Дыхательное упражнение: «Вырасти большой»

Динамическая пауза «Мамины помощники»

4 этап: Итоговый:

Работа с родителями:

Беседы, консультации

Итоговое мероприятие: В конце недели подарить мамам готовые подарки.

Ожидаемые конечные результаты:

1. Расширить представления детей о роли мамы в семье.

2. Обогащение и активизация словарного запаса детей.

3. Совместная деятельность детей, педагогов, родителей сближает в достижении общей цели воспитания гармонически развитых детей.