Отчет о результатах проведенной педагогической диагностики детей.
материал

Вид деятельности

Уровни усвоения программы

1, 2 полуг.

2019г- 2020год

Количество детей

%

Количество детей

%

Р(речевое развитие, познавательное)

высокий

-

-

-

-

средний

1 чел/2чел

 16%/ 40%

 3 чел

28%

низкий

 5чел/3чел

 84%/ 60%

8 чел.

 72%

Действие с предметами

высокий

-

-

-

 -

средний

 4чел./2чел

80%/ 50%

6 чел

65%

низкий

1 чел./2 чел

 20%/50%

 3 чел

35%

Развитие движений

высокий

-

-

-

-

средний

2 чел./2чел

66.7%/40%

4чел

53%%

низкий

1 чел/3чел

33.3%/60%

4 чел

47%

М(музыкальное)

высокий

-

 -

-

-

средний

2чел/2чел

66.7%/50%

4чел

58%

низкий

1чел/2чел

33.3%/50%

3чел

42%

Вид деятельности

Уровни усвоения программы

2017г

2017год

Количество детей

%

Количество детей

%

Р(речевое развитие)

высокий

 2 чел.

  66.6%

средний

 1чел

 33.3

низкий

М(развитие математических  представлений 

высокий

средний

3 чел.

100%

низкий

Из(рисование)

высокий

 2 чел.

 66.6%

2 чел

66.7%

средний

1чел.

33.3%

1чел 33.3%

низкий

Из(лепка)

высокий

 2 чел.

 66.6%

1чел

33.3%

средний

1 чел.

 33.4%

2чел

66.7%

низкий

Из (аппликация).

высокий

средний

 1 чел.

  100%

низкий

К( конструирование)

высокий

2 чел.

66.6%

1чел33.3%

средний

 1 чел

 33.3%

2чел 66.7%

низкий

Ф(физическая культура) 

высокий

средний

низкий

М(музыкальное) 

высокий

средний

низкий

Э(развитие экологических представлений)

высокий

средний

 3чел

100%

3чел 100%

низкий

В(взаимодействие: социально – нравственное развитие)

высокий

4 чел.

100%

1 чел

33.3%

средний

2 чел 66.7%

низкий

Вид деятельности

Уровни усвоения программы

1,/2 полуг.

2017г- 2018год

Количество детей

%

Количество детей

%

Р(речевое развитие)

высокий

 1чел/2чел

33.3%/66.6%

 3

 50%

средний

 2 чел/1 чел

66.6%%/33.3%

 3

 50%

низкий

 -

 -

 -

 -

Ма (развитие математических представлений)

высокий

 1чел/2чел

33,3%/66,6%

3 чел

50%

средний

 2 чел/0чел

 66,6%/0%

2 чел

34%

низкий

 0/1 чел

 0%/33%

1 чел

16%

Из(рисование)

высокий

 1чел/0чел

 20%/0%

1чел

10%

средний

 2чел/3чел

 40%/100%

5чел

70%

низкий

 2чел/0 чел

 40%/0%

2чел

20%

Из(лепка)

высокий

3чел/2чел

60%/66,6%

5чел

63%

средний

 0чел/1чел

 0%/33,3%

1чел

16%

низкий

 2 чел/ 0 чел

 40%/0%

2чел

21%

К( конструирование)

высокий

 3чел/2чел

 100%/66,6%

5чел

83%

средний

 -

 -

-

-

низкий

 0чел/ 1чел

 0%/ 33,3%

1

17%

Ф(физическая культура)

высокий

средний

низкий

М(музыкальное)

высокий

средний

низкий

Э(развитие экологических представлений)

высокий

 1чел/2чел

 33,3%/66,6%

3 чел

50%

средний

2 чел /0чел

 66,6%/0%

2 чел

33%

низкий

 0чел/1чел

 0%/33,3%

1 чел

16%

В(взаимодействие: социально – нравственное развитие)

высокий

 1чел/2чел

 20%/66,6%

3чел

43%

средний

 2чел/1чел

 40%/33,3%

3чел

37%

низкий

2чел/0чел

40%/0%

2чел

20%

Вид деятельности

Уровни усвоения программы

1,2 полуг.

2016г- 2017год

Количество детей

%

Количество детей

%

Р(речевое развитие)

высокий

 1чел/1чел

 100%/100%

 1чел

 100%

средний

низкий

Ма (развитие математических представлений)

высокий

средний

 1чел/1чел

 100%/100%

1чел

низкий

 .

Из(рисование)

высокий

средний

  1чел/1чел

  100%\100%

 1чел

100%

низкий

Из(лепка)

высокий

1чел/1чел

100%\100%

1чел

100%

средний

низкий

К( конструирование)

высокий

 1чел/1чел

 100%\100%

  1чел

100%

средний

низкий

Ф(физическая культура)

высокий

средний

низкий

 Аппликация

высокий

средний

1чел/1чел

100%/100%

1чел

100%

низкий

Э(развитие экологических представлений)

высокий

средний

1 чел  \1чел

 100%/100%

1чел

100%

низкий

В(взаимодействие: социально – нравственное развитие)

высокий

  1чел/1чел

 100%/  100%

1чел

100%

средний

низкий