План по самообразованию на тему: «Воспитание нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста посредством сказок» на 2018 – 2019 учебный год.
материал

Этапы работы

Содержание работы

Сроки проведения

Работа с методической литературой.

Подбор методической литературы, анализ изученной литературы

Нравственное воспитание в детском саду / Под ред. В.Г. Нечаевой. - М.: Сфера, 2002.

Сказка как источник творчества детей. / Науч. рук. Лебедев Ю.А. - Владос, 2001

Зинкевич - Евстигнеева Т.Д. Практикум по сказкотерапии.

Шорыгина Т.А. Общительные сказки. М., 2005г и т.д.

Сентябрь

Создание условий.

Систематизация материала по теме самообразования.

Конспекты занятий. Подготовка материала для игр « Отгадай сказку», «Один начинает – другой продолжает», «Из какой я сказки?» «Сказочное лото»

Картотека сказок подготовка атрибутов

Октябрь

Работа с детьми.

Чтение детям сказок, беседы по их содержанию.

Знакомство детей с помощью сказок с понятиями добра и зла.

Разучивание слов, действий по сказке

Тематические занятия, самостоятельное творчество.

Проведение игр  «Отгадай сказку», «Один начинает – другой продолжает», «Из какой я сказки?» (на определение сказочного героя), «Сказочное лото»

Выставки рисунков по сказкам.

Ноябрь-май

Работа с родителями.

Консультация по данной теме

Выставки детских работ.

Изготовление волшебных предметов из сказок в творческой мастерской.

Ноябрь-май

Обобщение педагогического опыта

Отчет по теме самообразования, презентация

Выступление на педагогическом совете.

Май