Выполнили: воспитатели Плохих Елена Александровна, Гаркуша Ирина Николаевна, МК ДОУ Павловский д/с №4, г. Павловск, Воронежская обл.

Экологический проект

 «Сбережем природу родного края от огня и дыма!»

Паспорт проекта

Тип проекта: познавательно-исследовательский.

По содержанию: ребенок и охрана окружающей среды.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

По количеству участников: коллективный (групповой).

По продолжительности реализации проекта: краткосрочный (12.10.2020г. – 26.10.2020г.)

Проблема: Прекрасные леса, поля и луга украшают территорию нашего края. Природа – это источник жизни, бесценная кладовая жизни человека. Но у природы есть коварный враг, от которого он беззащитен – это огонь. Пожар – это неуправляемое горение растительности, распространяющееся по огромной территории. На тушение природных пожаров тратятся огромные средства. В большинстве случаев причиной пожаров является человека. Именно неосторожность и беспечность людей – главные причины всех тех бедствий, которые приносят пожары.

Актуальность проблемы

Дошкольный возраст - самоценный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей действительности, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности.

Эколого-социальная ситуация сегодняшнего дня выдвигает перед специалистами дошкольного образования задачу поиска универсальных средств экологического воспитания детей дошкольного возраста в современных условиях. Одним из таких средств, на наш взгляд, может быть экологический проект. Расширяя знания детей о природных пожарах, о причинах их возникновения и последствиях, о соблюдении  мер безопасности, анкетируя родителей по данному вопросу, выяснилось, что дошкольникам интересна данная проблема. Чтобы ответить на недетские вопросы и попытаться найти решение в этой сложной ситуации, мы разработали проект «Сбережем природу родного края от огня и дыма!».

Цель проекта:  формирования основ экологической культуры у детей — воспитание гармоничной личности, способной чувствовать и понимать внешний мир, чутко и с любовью относиться к природе.

Задачи проекта:

1.Сформировать начальные представления детей о негативном воздействии природных пожаров на  окружающую среду, об опасности, которую они несут для жизни человека и живых организмов.

2.Познакомить детей с правилами пожарной безопасности, прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожара.

3.Воспитывать бережное отношение к природе, чувства благодарности пожарным, которые помогают нам в трудных ситуациях.

4.Показать родителям знания и умения детей, приобретённые в ходе реализации проекта, вовлечь их в образовательный процесс ДОУ.

Принципы реализации проекта:

• систематическое изучение наиболее вероятных причин возникновения пожаров;
• целенаправленное изучение правил безопасного поведения в детском саду, дома, на улице, в лесу.
• формирование новых знаний, умений, навыков в области противопожарной безопасности ребёнка на базе уже имеющихся знаний;
• во главу проекта поставлен ребёнок и забота о его здоровье и безопасности.

Ожидаемые результаты:

• повышение уровня знаний у детей и родителей об экологии родного края, о возможности каждого внести свой вклад в дело охраны природы; осознание детьми и взрослыми значимости охраны природы, экологически целесообразного поведения в окружающей среде;
• активное вовлечение родителей в образовательный процесс, участие родителей и детей в различных экологических мероприятиях, в экологическом воспитании детей;
• создание в ходе проекта картотеки «Берегите природу от огня и дыма!», мультимедийной презентации «Жалобная книга природы», стенгазеты «Прикоснись к природе сердцем», буклетов и фотоальбомов экологического содержания.

Этапы реализации проекта

I этап – подготовительный

Мероприятия:

1. Подбор детской художественной литературы для чтения детям; дидактических игр по пожарной безопасности; видеоматериала по данной теме.  

 2. Составление перспективного плана деятельности по проекту «Сбережем природу родного края от огня и дыма!».

 3. Систематизация и оформление дидактических материалов в соответствии с планом проекта, разработка сценариев мероприятий.

II этап - организационный

Мероприятия:

1.Знакомство детей с проблемой природных пожаров и задымленности.

2.Формирование навыков экологически грамотного поведения подрастающего поколения.                                                                                                                       3.Создание мультимедийной презентации «Природа – наш общий дом».                                     5.Разработка консультаций для родителей «Прикоснись к природе сердцем».                                                                                                                  

III этап – практический

Перспективный план реализации проекта

«Сбережем природу родного края от огня и дыма!»

IV этап – итоговый

Мероприятия:

1. Создание презентации о проделанной работе, участие в муниципальном конкурсе «Защитим родной край от дыма!».
2. Обобщение и оформление опыта работы по экологическому воспитанию дошкольников, его распространение в педагогическом сообществе через различные формы (размещение на сайте ДОУ и в сети Интернет на страницах педагогических сообществ).