мониторинг по музыкальному воспитанию детей за 2017-2020 учебные года
материал
мониторинг по музыкальному воспитанию детей за 2017-2020 учебные года
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 monitoring_muzykalnogo_razvitiya_detey_za_2017-2020_uch.goda_.docx | 19.46 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА МОНИТОРИНГА ПО ВСЕМ ГРУППАМ за 2019-20 учебный год
№пп | Название группы | Слушание и восприятие музыки | Песенная деятельность | Музыкально – ритмическое движение | Творческие проявления | ||||
Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | ||
1 | ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ группа №12 | В-6 С-23 Н-0 В-21% С-79% | В-21 С-8 Н-0 В-72% С- 28% | В-13 С-16 Н-0 В- 44% С- 56% | В-24 С-5 Н-0 В-83% С-17% | В-5 С-24 Н-0 В-17% С-83% | В-24 С-5 Н-0 В-83% С-17% | В-12 С-17 Н-0 В-42% С-58% | В-24 С-5 Н-0 В-83% С-17% |
2 | ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ логопедическая группа № 8 | В-0 С-10 Н-0 В-0% С-100% | В-10 С-0 Н-0 В-100% С-0% | В-1 С-9 Н-0 В-10% С-90% | В-10 С-0 Н-0 В-100% С-0% | В-0 С-10 Н-0 В-100% С-0% | В-10 С-0 Н-0 В-100% С-0% | В-0 С-10 Н-0 В-0% С-100% | В-10 С-0 Н-0 В-100% С-0% |
3 | Старшая группа № 9 | В-3 С-26 Н-0 В-11% С-89% | В-21 С-8 Н-0 В-72% С-28% | В-8 С-21 Н-0 В-28% С-72% | В-23 С-6 Н-0 В-79% С-21% | В-8 С-21 Н-0 В-28% С-72% | В-26 С-3 Н-0 В-89% С-11% | В-3 С-26 Н-0 В-11% С-89% | В-21 С-8 Н-0 В-72% С-28% |
4 | Средняя группа № 11 | В-0 С-20 Н-0 В-0% С-100% | В-18 С-2 Н-0 В-90% С-10% | В-7 С-13 Н-0 В-35% С-65% | В-18 С-2 Н-0 В-90% С-10% | В-7 С-13 Н-0 В-35% С-65% | В-19 С-1 Н-0 В-95% С-5% | С-20 В-0 Н-0 С-100% В-0% | С-4 В-16 Н-0 С-20% В-80% |
5 | 2-я младшая группа № 3 | С-25 В-0 Н-0 С-100% В-0% | В-4 С-21 Н-0 В-16% С-84% | С-25 В-0 Н-0 С-100% В-0% | В-16 С-6 Н-0 В-64% С-36% | С-25 В-0 Н-0 С-100% В-0% | В-14 С-11 Н-0 В-56% С-44% | ||
6 | 1-я группа № 6 | В-0 С-22 Н-0 В-0% С-100% | В-6 С-16 Н-0 В-27% С-73% | В-13 С-9 Н-0 В-59% С-41% | |||||
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА МОНИТОРИНГА ПО ВСЕМ ГРУППАМ за 2018-19 год
№пп | Название группы | Слушание и восприятие музыки | Песенная деятельность | Музыкально – ритмическое движение | Творческие проявления | ||||
Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | ||
1 | СТАРШАЯ группа №12 | В-5 С-23 Н-0 В-18% С-82% | В-20 С-8 Н-0 В-71% С- 29% | В-12 С-16 Н-0 В- 43% С- 57% | В-26 С-2 Н-0 В-93% С-7% | В-6 С-22 Н-0 В-22% С-78% | В-26 С-2 Н-0 В-93% С-7% | В-11 С-17 Н-0 В-39% С-61% | В-26 С-2 Н-0 В-93% С-7% |
2 | Старшая логопедическая группа № 8 | В-0 С-9 Н-0 В-100% С-0% | В-7 С-2 Н-0 В-78% С-22% | В-2 С-7 Н-0 В-22% С-78% | В-9 С-0 Н-0 В-100% С-0% | В-0 С-9 Н-0 В-100% С-0% | В-8 С-1 Н-0 В-89% С-11% | В-1 С-8 Н-0 В-11% С-89% | В-9 С-0 Н-0 В-100% С-0% |
3 | Средняя № 9 | В-3 С-26 Н-0 В-11% С-89% | В-21 С-8 Н-0 В-72% С-28% | В-7 С-22 Н-0 В-24% С-76% | В-23 С-6 Н-0 В-79% С-21% | В-7 С-22 Н-0 В-24% С-76% | В-24 С-5 Н-0 В-83% С-17% | В-2 С-27 Н-0 В-7% С-93% | В-15 С-14 Н-0 В-52% С-48% |
4 | 2-я младшая группа № 3 | В-0 С-22 Н-0 В-0% С-100% | В-17 С-5 Н-0 В-77% С-23% | В-0 С-22 Н-0 В-0% С-100% | В-15 С-7 Н-0 В-32% С-68% | В-0 С-22 Н-0 В-0% С-100% | В-18 С-4 Н-0 В-82% С-18% | ||
5 | Ранний возраст группа № 1 | В-0 С-22 Н-0 В-0% С-100% | В-1 С-21 Н-0 В-5% С-95% | В-10 С-12 Н-0 В-46% С-54% | |||||
6 | Ранний возраст группа № 5 | В-0 С-18 Н-0 В-0% С-100% | В-4 С-14 Н-0 В-22% С-78% | В-9 С-9 Н-0 В-50% С-50% | |||||
ИТОГОВАЯ ТАБЛИЦА МОНИТОРИНГА ПО ВСЕМ ГРУППАМ за 2017-18 учебный год
№пп | Название группы | Слушание и восприятие музыки | Песенная деятельность | Музыкально – ритмическое движение | Творческие проявления | ||||
Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | Начало года | Конец года | ||
1 | Подготовительная логопедическая группа №11 | В-1 С-12 Н-0 В-7% С-93% | В-9 С-4 Н-0 В-69% С- 31% | В-1 С-12 Н-0 В- 7% С- 93% | В-7 С-6 Н-0 В-54% С-46% | В-1 С-12 Н-0 В-7% С-93% | В-8 С-5 Н-0 В-61% С-39% | В-1 С-12 Н-0 В-7% С-93% | В-7 С-6 Н-0 В-54% С-46% |
2 | Средняя логопедическая группа № 8 | В-0 С-12 Н-0 В-0% С-100% | В-5 С-7 Н-0 В-41% С-59% | В-0 С-12 Н-0 В-0% С-100% | В-5 С-7 Н-0 В-41% С-59% | В-0 С-12 Н-0 В-0% С-100% | В-6 С-6 Н-0 В-50% С-50% | В-0 С-12 Н-0 В-0% С-100% | В-4 С-8 Н-0 В-33% С-67% |
3 | Средняя № 12 | В-0 С-26 Н-0 В-0% С-100% | В-15 С-11 Н-0 В-57% С-43% | В-0 С-26 Н-0 В-0% С-100% | В-20 С-6 Н-0 В-77% С-23% | В-0 С-26 Н-0 В-0% С-100% | В-21 С-5 Н-0 В-81% С-19% | В-0 С-26 Н-0 В-0% С-100% | В-15 С-11 Н-0 В-57% С-43% |
4 | 2-я младшая группа № 4 | В-0 С-21 Н-0 В-0% С-100% | В-6 С-15 Н-0 В-28% С-72% | В-9 С-12 Н-0 В-43% С-57% | |||||
5 | 1-я младшая № 1 | В-0 С-23 Н-0 В-0% С-100% | В-0 С-23 Н-0 В-0% С-100% | В-0 С-23 Н-0 В-0% С-100% | |||||
6 | 1-я младшая группа № 5 | В-0 С-23 Н-0 В-0% С-100% | В-0 С-23 Н-0 В-0% С-100% | В-0 С-23 Н-0 В-0% С-100% | |||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План работы с родителями по музыкальному воспитанию детей на 2016-2017 учебный год
Помощь музыкальным руководителям в составлении плана работы с родителями по музыкальному воспитанию детей в ДОУ....
Мониторинг усвоения общеобразовательной программы ДОУ за 2016-2019 учебные года
Мониторинг усвоения общеобразовательной программы ДОУ за 2016-2019 учебные года...
Результаты психолого-педагогического мониторинга за 2016-2017, 2017-2018, 2018-2019 учебные года.
Ежегодно в детском саду мной совместно с воспитателями проводится психолого-педагогический мониторинг развития детей, предусмотренный ООП ДОУ. Данный мониторинг проводится в начале и конце учебн...
АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ИТОГАМ МОНИТОРИНГА ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «ЗЕРНЫШКО» НА НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА.
Цель мониторинга: определение уровня усвоения детьми второй младшей группы образовательной программы ДОУ....
Перспективный план по музыкальному воспитанию детей на 2023/2024 учебный год
Перспективное планирование занятий для всех возрастных групп в ДОУ...
Сводная таблица по мониторингу музыкального развития детей за 2019-2023 учебный год
Сравнительный анализ мониторинга показал положительную динамику развития музыкальных качеств у детей. Воспитанники детского сада успешно освоили программу музыкального развития. Значительно улуч...