Праздник-развлечение на тему: «Моя семья»
материал (средняя группа)

Праздник-развлечение на тему: «Моя семья»

Интеграция образовательной деятельности: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».

 Цель: Создание условий для развития познавательной и творческой активности детей на основе лексической темы «Моя семья».

Задачи: 

1. Способствовать совершенствованию опыта участия детей в ситуациях речевого развития.
2. Обеспечить самостоятельный выбор материала и способов действий с ним.
3. Способствовать развитию навыков взаимодействия в выполнении игр и упражнений по теме.
4. Создать условия для развития творческой активности.
5. Обеспечить формирование представлений о понятии  «семья», обогащение словаря: родня, роднее.
6. Способствовать уважительному отношению к старшим и друг другу.

               Участники: дети средней группы, воспитатели.

                    Материал: шаблоны портретов, разные материалы, 2 корзины, элементы строительных модулей, лепестки и серединки цветов.

Дети входят в зал здороваются с гостями и садятся на стулья.

         Ведущий.  Мы собрались сегодня в этом зале под одной крышей, под крышей нашего большого дома. В нашем детском саду мы – одна большая семья: дружная, веселая, добрая и озорная. Все мы очень любим друг друга. Чувством любви связано все в этом мире.

         Под музыку входит в зал Домовёнок Кузя.

Домовенок  Кузя:

         Здравствуйте ребятишки – девчонки и мальчишки!

         Я веселый Домовой, охраняю здесь покой.

         Подружитесь-ка со мной, ну а звать меня -  Кузьмой.

        Что-то я совсем забыл, что такое семья?

         Ведущая. Ребята, назовите членов семьи?А у животных, птиц бывает семья? А у цветов? (ответы детей). Вот сколько родни!

         Ребенок читает стих.       

                    Моя родня

         Мама с папой – моя родня.

         Нет роднее родни у меня.

         И сестренка родня, и братишка,

         И щенок лопоухий Тишка.

         А еще есть друг у меня.

         Друг Сережка мне тоже родня,

         Я к нему прибегаю с утра,

         Без него мне игра не игра.

         Все секреты ему говорю,

         Все на свете ему подарю.      Я. Аким

 Ведущая. Мы собрались, чтобы поиграть, повеселиться, добротою поделиться, пошутить и посмеяться, в чем-то посоревноваться. И всё это мы сможем осуществить в нашем весёлом, семейном путешествии.

 Скорее на поезд с нами садись, да с песенкой дружной скорей прокатись.

 Имитируют движение поезда под песню «Веселые путешественники» Старокадомского

 1 остановка «Полянка ласковое слово»

Ведущий. Любовь согревает сердце людей, объединяет всех в семье! А умеете ли вы говорить друг другу ласковые приятные слова?

          Игра «Комплимент»

Участники игры собираются в круг и по очереди обмениваются комплиментами.

 Ведущий. Сколько замечательных слов мы сегодня услышали! Продолжаем свой путь. Едем на поезде.

 Имитация движения поезда.

2 остановка «Полянка чистоты»

 А что же тут случилось, как здесь не уютно, нашей 2-й остановке.                                Почему же ребята? А  кто же здесь намусорил?(ответы детей).

Ведущая. А чем занимается в семье мама? Какую работу она выполняет в доме? (ответы детей). А вот что умеет папа? (ответы детей).

         Ведущая. Поможем и мы своим родителям и наведем чистоту на нашей  поляне.

         Игра «Собери мусор»

2 команды. На полу разбросан мусор( листы бумаги)  стоят 2 корзины. Пока звучит музыка нужно собрать мусор. Кто больше соберет.

Кузя. Какие вы молодцы! Как быстро все убрали.  

Ведущая. Молодцы! Ребята настоящие помощники. Отправляемся в дорогу. Едем на поезде.

3 остановка « Полянка сказок»

Кузя. А почему и для чего читают детям сказки? А кто их читает? А какие вы сказки любите?

Ведущая. Ребята, у каждой мамы есть своя мама -  ваша бабушка. 

Ребенок.    Очень бабушку свою.

                   Маму мамину люблю.

                   У нее морщинок много,

                   И на лбу седая прядь.

                   Так и хочется потрогать,

                   А потом поцеловать.    Е. Благина

Домовенок Кузя.  Задание детям (загадки).

                             1.Бабушка девочку очень любила

                  Шапочку красную ей подарила,

                   Девочка имя забыла свое…

                   Ну, отгадайте, как звали ее.       Красная шапочка

                   2. Кто-то за кого-то ухватился крепко,

                       Ох, никак не вытянуть, ох засело крепко.

                       Что же это?       Репка

                   3. Кто мохнаты, косолапый

                   По лесной тропе идет?

                   Что мохнатый, косолапый

                    В большом коробе несет?       Маша и медведь

                   4. Из муки он был печен,

                   На сметане мешен.

                   На окошке он студился,

                   По дорожке он катился.

                   Был он весел, был он смел

                   И в пути он песню пел.

                   Съесть его хотел зайчишка,

                   Серый волк и бурый мишка.

                   А когда малыш в лесу

                   Встретил рыжую лису,

                   От нее уйти не смог.

                   Что за сказка?      Колобок

                   5. Возле леса,  на опушке

                   Трое их живет в избушке.

                   Там три стула и три кружки.

                   Три кроватки, три подушки.

                   Угадайте без подсказки,

                   Кто герои этой сказки?       Три медведя

 Кузя. Молодцы ребята! Как хорошо сказки знаете.

        Ведущая. Пора в дорогу! Нам пора возвращать в наш любимый детский сад. Все на поезд. 

Кузя. Ах, как приятно после долгого путешествия вернутся в родной дом «Детский сад».

Давайте поиграем игру.

          Игра « Построим дом»

    Разделить на две команды. Кто быстрее построит дом.

 Кузя. Молодцы, как слаженно работали.

Ведущий. Вот видишь Кузя, когда в семье все дружные, тогда любое дело по плечу.

Кузя. Дом мы построили. А нам ещё нужно его украсить, для того, чтобы знали, кто в нем живет? Что же нам нужно? Ответ детей: повесить фото семьи. Правильно.

 Давайте и мы для нашего дома выполним портреты.

Выбирайте фишки и делитесь на команды (дети делятся по цвету). На рабочем столе большая цветная фишка. садятся за столы.

Кузя. А кого ты выполнишь? Ответ детей.

Художественно-эстетическое  задание: «Портреты членов семьи»

 Дети выполняют портрет членов семьи в любой технике; выделяют характерные черты внешности на картонных шаблонах.

На столах разные материалы: пластилин, доски для лепки, цветные карандаши, кусочки цветной бумаги, клей карандаш, заготовки цветных салфеток и салфетки для рук.

Звучит спокойная музыка.

Кузя. Какие замечательные портреты получились. Молодцы ребята.

        Ведущий. Пусть как цветы в краю родном

                          Растут ребята наши.

                          Пусть будут лучше с каждым днем,

                          И с каждым годом краше!

Кузя.   Спасибо ребята, теперь я никогда не забуду, что такое «Семья».

                  Что может быть семьи дороже?

                   Теплом встречает отчий дом,

                   Здесь ждут тебя всегда с любовью,

                   И провожают в путь с добром.

                   Любите! И цените счастье!

                   Оно рождается в семье,

                   Что может быть ее дороже

                   На этой сказочной земле? 

Ведущая. Спасибо всем,  кто принял участие в нашем празднике -развлечения. Домовенок Кузя раздает наклеечки с изображением семейства бабочек.