Сценарий группового праздника "Легкие снежинки"
методическая разработка (младшая группа)

                                        Праздник снежинок

                     в младшей группе

        Воспитатель: Хрычева Е.Ю.

        Январь 2021г

Воспитатель приветствует воспитанников (на ладошке воспитателя появляется снежинка).

Воспитатель: - Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости? (ответы детей) Что за белая пушинка, узорчатая снежинка, ко мне прилетела, на ладошку села?

Воспитатель: - Какая красивая, белая снежинка лежит у меня на ладошке. Она волшебная, что-то говорит, послушайте? (дети подходят к воспитателю, воспитатель прикладывает снежинку к уху).

-Ребята, снежинка приглашает нас в царство снежинок. Вы готовы отправиться в путь? Тогда в дорогу.

Игровое упражнение «Мы шагаем»

Мы шагаем/2р

Ноги выше поднимаем (дети ходят высоко поднимая колени)

По узенькой дорожке

Веселей шагайте ножки. (шагают мелкими шагами на носочках, руки вверх)

Побежали, побежали

И ни сколько не устали! (бег на носочках)

Маршируем веселее,

Ножки топают дружнее (топают ножками)

-Вот и пришли мы в волшебную страну снежинок.

Воспитатель (На полу разложены снежинки) - Смотрите, сколько много снежинок. Все они разные. Давайте с ними познакомимся и поиграем. (дети берут  по одной вырезанной снежинке).

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, снежинки разные, какие они? (воспитатель задает детям наводящие вопросы, по которым происходит сравнение снежинок: размер (большие и маленькие); цвет; узоры).

Хотите поиграть со снежинками?

Воспитатель: -Сколько много у нас снежинок, а давайте с ними поиграем?

Дыхательная гимнастика  «Снежинка»

Маленькая снежинка села на ладошку (Дети показывают снежинку)

Я ее поймаю, посиди немножко. (Накрывают одну ладошку другой)

Раз, два, три, четыре, пять (Медленно открывают) – отпускаю полетать.

Снежинка лежит на ладошке. (Держат снежинку на ладошке)

На эту снежинку подуем немножко.

Подули тихонько – снежинка лежит, (Дуют потихоньку)

Подули сильнее – снежинка летит. (Дуют сильно)

Игра «Собери снежинки»

Дети стоят в одной стороне зала . бегут к стойке-воротам, подлезают, берут снежинку, бегут и кладут в корзинку.

-Как много мы собрали снежинок. Из них можно слепить снежную бабу.(В-ль читает стих-е и делает макет из снежной бабы)

Сегодня из снежного мокрого кома

Мы снежную бабу слепим у дома

Стоит эта баба у самых ворот

Никто не проедет, никто не пройдет!

А для чего мы ее слепили? Да что бы с нею поиграть!

Игра «Попади в снежную бабу»

(Дети берут снежки, бросают в снежную бабу)

Ведущий: А сейчас наша волшебная снежинка превратит всех деток в маленьких снежинок, которые очень любят кружиться и танцевать.

Танец под фонограмму

А хотите еще поиграть?                                                                

Все мы будем замирать

Игра  «Замри»

 Мы топаем ногами,

 Мы хлопаем руками,

Качаем головой,

Мы руки поднимаем,

Потом их опускаем,

Мы руки подаём

И бегаем  кругом.

Раз, два, три,  снежные комочки замри!

-Какие у нас замечательные снежные комочки. Наши снежинки заскучали. Берите скорее их на ладошку. Давайте подуем на них и посмотрим, как они красиво разлетаются.

Игра «Подуй на снежинку»

-Как хорошо мы с вами поиграли в царстве снежинок. Но пора возвращаться в д/сад. Ой, моя снежинка снова мне что то говорит. (вос-ль подносит снежинку к уху)

Снежинка сказала, что ей с подружками снежинками у вас очень понравилось. И они хотят с вами остаться. Тогда берите снежинки и возвращаемся в группу.

Повторяем игровое упражнение «Мы шагаем»