"Влияние типов темперамента на социомитрический статус дошкольников"
статья

Доклад

[слайд 1]. Уважаемые коллеги   Вашему вниманию представляется  работа на тему «Влияние типов темперамента на социометрический статус дошкольника

Фгос предусматривает развитие игративных качеств дошкольников  а для этого мы  должны учитывать  личностные особенности ребёнка.

Темперамент – это сочетание индивидуально-психологических особенностей личности, характеризующих динамическую  сторону ее поведения и деятельности. Изучению зависимости социометрического статуса от тех или иных факторов посвящено большое число исследований. Но не одно из них не дает ответа на вопрос что же влияет на становление статуса личности в группе. Во время работы по изучению данной темы я пришла к выводу, что на социометрический статус личности влияет тип темперамента.

[слайд 2]. Цель данной  работы: изучить вопрос влияния типов темперамента на социометрический статус дошкольника.

Объектом исследования – является поведение детей в различных ситуациях

Гипотезой послужило предположение о том, что социометрический статус личности зависит от типа темперамента.

[слайд 3]. Задачи  работы представлены на слайде.

Исследование проводилось проводилось в МБДОУ д/с «Ромашка» На момент исследования  списочный состав  в группе составлял  25 детей

(Слайд 4)Для определения типа темперамента мною  был  использован метод Самарина «Перенос кубиков»

Ребенку дают небольшую лопатку, на поверхность которой ставят кубики в три ряда — башенкой и изображают домик с трубой сверху (два кубика, поставленных один на другой). При этом ребенку поясняется, что домик нужно перенести на скамейку, к кукле (расстояние 3 - 4 м). Всякий раз, как кубики упадут, нужно восстановить первоначальную постройку и продолжать путь к цели. При выполнении задания «Перенос кубиков» учитывались работоспособность, сосредоточенность, импульсивность, раздражительность, подвижность, терпеливость, самостоятельность, подчиняемость, исполнительность и двигательная активность детей.

(слайд 5) В процентном соотношении виды темперамента данной испытуемой группы представлены на слайде. Как видно из диаграммы, у детей данной группы, в большей степени преобладает сангвинический тип темперамента, на что указывает 40% от числа испытуемых.

Однако «чистые» типы темперамента встречаются довольно редко. Чаще всего у ребенка сочетаются черты разных типов, хотя преобладают свойства темперамента какого-то одного.

Далее было проведено исследование социметрического статуса в группе: в процессе игровой деятельности было определено, что в группе имеются дети «отверженные коллективом», они необщительны, замкнуты и с трудом вливаются в коллектив. В свою очередь коллектив просто не замечает таких сверстников.

Соотнеся данные двух исследований, я пришла к выводу, что некоторые черты того или иного типа темперамента так или иначе сказываются на статусе ребенка в коллективе. Так дети холерики часто бывают возбудимы, вспыльчивы, не сдержанны и нетерпеливы, что мешает им занять благоприятное место в коллективе. Дети меланхолики с тихой речью и плаксивостью тоже не пользуются популярностью в коллективе.

 [слайд 6, 7]. После проведенной работы были даны рекомендации родителям и воспитателям по воспитанию детей, которые представлены на слайде.

[слайд 8]. Спасибо за внимание!!!!