Клоунада на заключительном творческом конкурсе олимпиады по бурятскому языку среди начальных классов города «Дүрбэн тэгшэ"в МАОУ «Бурятская гимназия № 29» 22.04.2017 г.
методическая разработка

Опубликовано 03.02.2021 - 5:20 - Доржиева Галина Цырен-Доржиевна

Клоунада на заключительном творческом конкурсе олимпиады по бурятскому языку среди начальных классов города «Дүрбэн тэгшэ"в МАОУ «Бурятская гимназия № 29» 22.04.2017 г. в рамках прохождения практики магистрантов группы 07458м ФГБОУ ВПО «БГУ» обучающихся по заочной форме обучения по программе «Современные технологии филологического образования (бурятский язык)» 2015-2017г.г.

Скачать:

Вложение	Размер
klounada.doc	29 КБ

Предварительный просмотр:

Ведущий. Амар мэндэ хүндэтэ үхибүүд, багшанар, түрэлхид! Мүнѳѳ дуу хатарай конкурс эхилхэмнай!

Гэнтэ хоер клоунууд гүйжэ ороод, шаг шууяа гаргана.

Улаалзай. Амар сайн үхибүүд, маанадые хүлеэгээ гүт?
Һолонго. Һү! Ямар олон үхибүүд гээшэб!
Улаалзай. Эй, Танилсае! Би! …. Таанад мини нэрыемни таагты! Би сэсэгэй нэрэтэйб!

Υхибүүд таана.
Һолонго. Би! …. Байгаалиин үзэгдэлэй нэрэтэйб!

Υхибүүд таана.
Улаалзай. Харин мүнѳѳ би таанадай, хүн бүхэнэй нэрыетнай таахаб!
Һолонго.Υгы! Таахагуйш! Шадахагуйш! Харыш,ямар олон гээшэб!
Улаалзай. Таахаб! Таанад ШАНГААР нэрэеэ хэлэхэдэтнай би хүн бүхэнэй нэрыетнай таахаб.
Һолонго. Улаалзай, ши баhал буруу хэлээш!
Улаалзай. Тиигээ hаа мγнѳѳ ѳѳрѳѳ таахаш! Мүнѳѳдэр эндэ юун болоно бэ? Юундэ үхибүүд сугларааб? А-аа?
Һолонго. О! Энэшни эгээ бэлэн даабари! День Защитника Отечества! Новый год? Шэнэ жэл! А-а… мэдэхэб … байгаарайгты… 8 марта!!! Мартын найман! Тиимэ гү? (Υхибүүдтэ хандана.).
Улаалзай. Υгы! Таагаагуйш! Мүнѳѳдэр Майн нэгэн!

Υхибүүд зүбѳѳр хэлэжэ үгэнэ.

Улаалзай. Ура! Олимпиада! Дγрбэн тэгшэ! Би олимпиадануудта дуратайб! БУРЯАД ХЭЛЭНЭЙ ОЛИМПИАДАНУУДТА ДУРАТАЙБ ЭГЭЭЛ ЕХЭЭР ДУРАТАЙБ! Олимпиадануудта эгээ бэрхэ үхибүүд хабаададаг.Таанад бэрхэнүүд гүт? Буряад хэлэ мэдэхэ гүт? Так-так… Ямар асуудал табижархихамни гээшэб! Байза!...

Ведущий. Мγнѳѳ жэл Росси соомнай ямар юумэндэ зоруюлагдаhан жэл гээшэб? Бадма Балма хоер таанад мэдэхэ гүт?

Улаалзай. Υгы. Һолонго ши мэдэхэгши?

Һолонго. Υгы.

Ведущий. Υхибγγд мэдэхэ ёhотой? (Дети отвечают) Тон зүб! ЭКОЛОГИИН жэл гээшэ. Тиимэhээ БАЙГААЛИ тухай асуухадатнай болохо.

Улаалзай. Зай, зай! Байгаарайгты! (Толгойгоо маажана, асуудал hанажа ядана)

Һолонго. Υхибγγд, жэлэй дүрбэн саг мэдэхэгтэ? (Υхибүүд харюусана). Тиигэбэл, хабар тγрэhэн γхибγγд бодогты! Зун тγрэhэн γхибγγд бодогты! Намар тγрэhэн γхибγγд бодогты! Υбэл тγрэhэн γхибγγд бодогты! Зай, бэрхэнүүд!

Улаалзай. А-а!!! Мүнѳѳ би асуухамни, (Һолонгодоо аляар хэлэнэ: мүнѳѳ хараарай, үхибүүд таагшаа гү?) Хэнтнай эгээ hайнаар Байгал-далай мэдэхэб? Улаалзай. А-а! Зай! (Υхибγγдтэ хандана) Таанад Байгал-далай тухай үгэнүүдые hанаад, хэлэхэт. Байгалнай ямар бэ? (Υхибүүд харюусана).

Һолонго. Ямар бэрхэ γхибγγд гээшэб.

Ведущий. Зай дуу хатараа эхилэе!

Клоунууд. Зай! Тиигэеэ!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

олимпиада по русскому языку среди 1 – 4 классов «Страна грамматики»

Задания для 2 класса 1. Выбери предложения: 1) На улица стоят ужасный жара2) Кошкой3) Зазвенели птичьи голоса4) Бабушка встречать внуки5) Любите книгу — источник знаний! 2. Постав...

Мастер-класс «Активизации методов и приемов по обучению бурятскому языку с использованием бурятского национального костюма»

Социализация детей дошкольного возраста в поликультурной среде через ознакомление с бурятским национальным костюмом....

Сценарии к городскому конкурсу «Дүрбэн тэгшэ»

1 шата «Танилсая»Айсана - Амгалан үдэрэй мэндээ! Тохорюу...

Мастер - класс Использование нетрадиционного игрового оборудования в изучении бурятского языка с детьми дошкольного возраста " Сюрпризные коробки"

Актуальность: материалы данного мастер – класса могут использоваться педагогами дошкольного образования для работы по изучению бурятского языка.Цель: повысить уровень профессионально...

Доклад на Межрегиональный научно-методический семинар «Бурятский язык в дошкольном образовании: языковое погружение в условиях билингвальной/полилингвальной/ образовательной среды "Создание в ДОУ языковой среды по изучению бурятского языка".

В нашей республике сложилась новая языковая ситуация. Несмотря на то, что у нас в в последнее время создаются все более благоприятные условия для развития бурятского языка, нашими уч...