Эссе "Я -педагог"
статья (старшая группа)

Эссе

«Я – Педагог!»

Воспитатель, по-моему, это самая замечательная профессия, главное в которой - любовь и знания, доверие и понимание. Маленький человечек приходит в детский сад, впервые отрываясь от мамы. И в самый сложный для него момент я должна стать ему «второй мамой». Я не просто воспитатель. Я – первый учитель, который входит в жизнь ребёнка и в жизнь семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что есть у них – своих детей.

Перед каждым человеком рано или поздно встаёт вопрос выбора жизненного пути. Я выбрала профессию воспитателя не просто так, а когда стала матерью двоих прекрасных дочерей, и я хотела неразрывно заново окунуться в мир детства. Хотелось еще раз взглянуть на детсадовскую жизнь. И когда мне представился такой случай, моей радости не было предела.

Мой путь к профессии воспитателя оказался очень долгим. Студенческие годы стала матерью и потом поступила Тувинский государственный университет по специальности – «дошкольное образование». Еще, будучи школьницей, я любила заниматься с маленькими детьми – учила их познавать окружающий мир и просто играла с ними. Взрослые доверяли мне погулять со своими детьми, пока они были заняты. И я даже не подозревала тогда, что профессия воспитателя станет мое. Чем старше я становилась, тем больше меня тянуло к детям.

 И вот я пришла на работу в детский сад №1 «Теремок» с. Сарыг-Сеп, нигде и никогда я не получала такого удовольствия и такой радости от работы, как в детском саду. С того дня прошло больше 3 лет и ни разу я не пожалела об этом.

Дети – это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Чужих детей для меня не бывает, поэтому к каждому ребенку я отношусь как к своему собственному, с материнской заботой и нежностью.

За этот труд, я вознаграждена сполна детской радостью, блеском в детских глазах, ожидающих открытий и превращений, волшебства. Воспитывая и обучая детей, ты каждому отдаёшь частичку своего душевного тепла, но от этого ты не чувствуешь никакой потери, а наоборот, получаешь больше и больше.

Многие понимают труд воспитателя лишь как игру с детьми, веселое время препровождение, и не подозревают, что требуется много кропотливого труда, терпения, чтобы каждый воспитанник вырос настоящим человеком.

Любовь к детям определяется личностными качествами воспитателя: особенностями его воспитания, талантом, чувством долга и ответственности.

Воспитателю приходится делать все: рисовать и лепить, вязать и заниматься огородничеством, в определенной степени владеть актерским и режиссерским мастерством, петь с детьми, танцевать, выступать перед родителями, обладать художественным вкусом, четкой дикцией, знать правила хорошего тона.

Чем больше педагог знает и умеет, тем легче и интереснее ему будет работать с детьми.

Во время работы я всегда создаю хорошее настроение себе, детям и родителям. Я всегда чувствую, что во мне они нуждаются.

Я горжусь профессией своей за то, что детство проживаю многократно. Действительно – это так. Ведь вместе с детьми мы растем, развиваемся, проживаем самые счастливые годы – детство.

Спасибо за те минуты, когда удавалось пробудить лучшие чувства в детях, спасибо за те мгновения, когда после долгих неудач ребенок вдруг восклицал: «Получилось!» - и приобретал веру в себя. Победа ребенка становится моей победой, его радость – моей радостью.

Я – воспитатель. Это мой выбор. Это моя жизнь. И я верю, что затраченные силы моей души вернутся ко мне успехами моих воспитанников.