Дидактическая игра по ФЭМП
материал (младшая группа)

Опубликовано 22.02.2021 - 14:31 - Севрюкова Екатерина Андреевна

Игра с использованием блоков "Дьеныша"

Скачать:

Вложение	Размер
didakticheskaya_igra_po_femp.docx	13.58 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект проведения

дидактической игры

по ФЭМП

с детьми

«Давайте познакомимся»

в младшей группе

Тема: «Давай познакомимся»

Цель: Учить детей в выделении и названии блоков «Дьенеша».

Задачи:

Закрепить знания детей о величине, толщине, цвете, форме.

Развивать умение сравнивать и анализировать цвет, форму, толщину.

Способствовать развитию эмоционально положительных отношений детей друг к другу.

Воспитывать дружелюбность.

Словарная работа: Активизировать в речи детей слова: «толстый», «тонкий», «круглый». «треугольник», «прямоугольник».

Оборудование: Блоки Дьенеша.

Основная образовательная область: «Познавательное развитие».

Этапы и приемы	Содержание	Условия реализации
I.Организационный момент Объяснение Вопросы для закрепления	Предлагаю детям встать в круг. -Сегодня мы будем с вами играть с блоками, эти блоки не простые, волшебные, кто дотронется до блока, тот превратится в этот блок. Блоки умеют разговаривать друг с другом и рассказывают как его зовут. Назвать нужно толщину, величину, цвет и форму. -Когда вы дотронетесь до блока, кем вы станете? -Что умеют делать блоки? -Что должен назвать блок?
II.Основная часть Игровые действия Указание Вопросы Словарная работа Словесное поощрение Вопрос Словарная работа Указание Словарная работа	-Какой ты блок? Расскажи о себе. -Улыбнись соседу, спроси у него какой он блок и т.д. -А теперь каждый блок найдёт себе друга по признаку который я назову. -Почему вы встали вместе? -Какие у вас блоки? -Повторите: толстый и тонкий. -Молодцы, а теперь найдите пару по форме. -Почему вы встали вместе? -Повторите еще раз треугольные формы, круглые. -Найдите пару по величине. -Повторите еще раз
III.Заключительная часть	-В какую игру мы играли? Улыбнитесь друг другу. Давайте уберем блоки на место.