Картотека игр к Коврографу Ларчик по теме: «Транспорт»
методическая разработка (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 10»

Картотека игр

к Коврографу Ларчик

 по теме: «Транспорт»

Воспитатель:

Казимерская Наталья Эдуардовна

2019 – 2020 учебный год

Социально-коммуникативное развитие

«Специальный транспорт»

Задачи  игры:

- развивать стремление оказывать помощь;

- развитие мелкой моторики;

- закрепить знания о специальных видах транспортных средств.

Материал и оборудование:

Коврограф Ларчик;

Жители фиолетового леса: (цифрята, гномики, лев, павлин, пони, лань):

Набор разноцветных фигур.

Ход игры:

Одним днем в сказочном лесу случилось нечто необычное. Прозвучала звуковая сирена. Жители фиолетового леса увидели машины, которые приехали к ним. Они не видели раньше таких машин. Давайте поможет всем жителям, и расскажем – какие это машины, и для чего они нужны.

Задание педагога:

- Какие машины приехали в лес;

- Сколько машин?

- Каких цветов сирена у автомобилей?

Познавательное развитие:

«Помоги гномикам найти свою машину»

Задачи  игры:

-Закрепить знания о цветах радуги;

-Закреплять умение соотносить предметы по цвету;

-Продолжать развивать мелкую моторику.

Материал и оборудование:

Игровое поле Коврогаф Ларчик»;

Разноцветные веревочки;

Радужные Гномики (Зеле, Белыш, Селе, Охле);

Машины.

Ход игры:

Жители фиолетового леса, гномики, решили отправиться в путешествие. Каждый вызвал себе транспорт нужного цвета. Но вот беда, машины заблудились. Поможем каждому гномику найти свой транспорт и отправиться в путь. Веревочка должна быть такого цвета, как и гномик.

Задание педагога:

- Сколько гномиков отправлялись в путь?

- Назови как их зовут?

- Назови все виды транспорта, которые приехали?

Физическое развитие:

Пальчиковая гимнастика:

«Снегопад»

Задачи  игры:

- развивать ориентацию в пространстве, внимание;

- развивать мелкую моторику.

Материал и оборудование:

Мини Ларчик;

Разноцветные веревочки;

Разноцветные фигуры;

Радужный Гномик Желе.

Ход игры:

Однажды в сказочном лесу был праздник зимы и пошел сильный снегопад, и все дороги замело, и одному гномику надо добраться до дома, преодолевая препятствия. Дорог может быть несколько.

Задание педагога:

Помочь гномику добраться до своего домика, преодолевая препятствия.

Развитие речи:

(Что за чудо грузовик)

Задачи  игры:

- Развивать умение описывать предмет;

- Учить правильно, употреблять в речи прилагательные;

- Развивать артикуляционную моторику;

Материал и оборудование:

Игровое поле  Мини Ларчик; разноцветные геометрические фигуры; карточки (овощи, фрукты, цветы).

Ход игры:

В Фиолетовый лес приехало три грузовика. Но у них рассыпался груз: Овощи, фрукты, цветы. Надо помочь разложить груз по машинам, распределяя его по группам.

Задание педагога:

- Из каких фигур мы построили машину?

- Что вы построили?

- Какой груз рассыпался?

- Посчитайте сколько карточек в каждой манине?

Художественное-эстетическое развитие

(Конструирование)

 «Гараж для Желе!»

Задачи  игры:

 - закрепить знания о геометрических фигурах;

- закрепить знания в пределах 5;

 - развивать умение использовать цифры.

Материал и оборудование:

Коврограф Ларчик (мини Ларчик), разноцветные кружки, квадратики. Прямоугольники, стрелочка (круговерть), карточки с цифрятами, персонажи – Гномики.

Ход игры:

В нашем Фиолетовом лесу был сильный шторм и гараж гномика – Желе  стал разрушен. Он позвал на помощь своих друзей.  Желе очень любит геометрические фигуры. Давайте наш гараж будет из разных фигур.

Выбирать фигуры нам помогут цифрята и стрелочка «круговерть». Каждый по очереди берет себе карточку, на которой изображен цифренок.  

С помощью стрелочки отсчитывает нужное количество шагов. Фигуру, на которую указала стрелочка, надо назвать и взять себе из ниже предложенных фигур.

После того как каждый ребенок выбрал себе фигуру, все вместе конструируют общий гараж.

Задание педагога:

- Из каких фигур мы построили гараж?

- Что вы построили?

- Сколько фигур всего?

- Сколько квадратов, прямоугольников и тд?