Статья из опыта работы «Организация работы в ДОУ по ранней профориентации дошкольников»
статья

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения

детский сад № 1 «Светлячок»

Из опыта работы

«Организация работы в ДОУ по ранней профориентации дошкольников»

                                                                 Выполнила: воспитатель

                                                                          Кургузова Мария Валерьевна

г. Семёнов

2020 г.

         Профессиональная ориентация - система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого человека для оказания ему помощи в разумном выборе профессии, наиболее соответствующих его индивидуальным возможностям.

Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обоснована и в ФГОС дошкольного образования.

Это касается не только выпускников школ. Трехлетний ребенок уже проявляет себя как личность. У него проявляются способности, наклонности, определенные потребности в той или иной деятельности. Зная психологические и педагогические особенности ребенка в детском возрасте можно прогнозировать его личностный рост в том или ином виде деятельности. Мы можем расширить выбор ребенка, дав ему больше информации и знаний в какой-либо конкретной области.

В рамках преемственности по профориентации детский сад является первоначальным звеном в единой непрерывной системе образования. Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий.

Наша группа «Ручеек» - структурное подразделение МБДОУ детского сада № 1 «Светлячок» расположена в сельской местности (д. Зименки), мы уделяем особое внимание знакомству с профессиями, связанными с ним.

Работа по ранней профориентации и ознакомлению с профессиями, связанными с сельским хозяйством, включена во все виды деятельности и осуществляется в разных формах: просмотр видеофильмов и презентаций о профессиях, беседы, чтение художественных произведений, дидактические и режиссерские, настольно-печатные и сюжетно-ролевые игры, экскурсии.

В нашем населенном пункте расположено сельскохозяйственное предприятие ООО «Керженецкие просторы». Поэтому наши дети наглядно знакомятся с профессиями сельской местности и работой данного предприятия. В ходе экскурсий дети видят работу ветеринара, оператора машинного доения, пастуха, механизатора и т.д.

Наибольшее впечатление на детей производит экскурсия на территорию комплекса с посещением фермы, где живут коровы и телята. Ребятам показывают, как живут взрослые коровы, а также ясельки с маленькими телятками, рассказывают, как они питаются и кто за ними ухаживает. Совместно с животноводом ребята пробуют покормить маленьких, забавных телят.

С целью закрепления полученных знаний о сельскохозяйственных профессиях нами так же используются дидактические пособия, многие из которых изготовлены руками педагогов. Например, ЛЭПБУК на  тему «Сельское хозяйство», дидактические игры «Кто, где работает», «Кто это знает и умеет», «Кому это нужно для работы», «Чей инструмент?»,  «Вершки корешки» и т.д. В сюжетно-ролевых играх дети «примеряют» на себя различные профессии. В игре «Ветеринарная клиника» девочки превратившись в опытных  ветеринаров, оказывают первую помощь и лечат животных, бинтуя лапки и делая прививки.

Будущее детей-дошколят предугадать трудно - впереди ещё школьные годы. Надеемся, что по результатам такой работы многие ребята в будущем выберут профессию, которая позволит им чувствовать себя счастливыми и востребованными там, где родились, на своей малой Родине. Может быть, в будущем кто-то из наших воспитанников станет успешным руководителем сельскохозяйственного предприятия, агрономом, ветеринаром или передовым оператором машинного доения.

Мы убеждены, что в дошкольных образовательных организациях необходимо проводить работу по ознакомлению детей с разнообразием существующих профессий. Детские впечатления самые глубокие, кто знает, быть может, выбирая будущую специальность, мои воспитанники вспомнят наши игры.