"Круги Луллия как средство интеллектуального и речевого развития дошкольников"
презентация

Слайд 1

«Круги Луллия как средство интеллектуального и речевого развития дошкольников» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка» - д етский сад «Сказка» Воспитатель: Гладышева О.Ю. г . Губкинский 2021г.

Слайд 2

Что такое «Круги Луллия »? Райму́нд Лу́ллий (ок.1235 – 1315) к аталонский миссионер, поэт, философ, теолог

Слайд 3

«Объект» «Признак объекта» «Проявление признака» (восприятие с помощью анализаторов)

Слайд 4

Виды кругов Луллия Вертикальные круги Горизонтальные круги

Слайд 5

Основная цель работы – освоение способа познания мира. Задачи, решаемые в процессе игровых упражнений: Формирование понятия «признак»; Установление причинно-следственных связей между объектами; Развитие навыков фантастического преобразования объектов; Формирование способности видеть суть проблемы.

Слайд 6

Типы игр с кругами Луллия 4 Найди реальное сочетание 1 2 3 Объясни необычное сочетание Придумай фантастическую историю Реши проблему

Слайд 7

Найди реальное сочетание 1 круг: береза, ель, сосна, клен, рябина, яблоня, вишня, дуб; 2 круг: листья вышеперечисленных деревьев ; 3 круг: плоды вышеперечисленных деревьев.

Слайд 8

Объясни необычное сочетание 1 круг: чайник, вертолет, дерево, река, книга, шуба, телевизор, кошка; 2 круг: крышка от чайника, колесо, ветка, рыба, буква, пуговица, антенна, хвост.

Слайд 9

Придумай фантастическую историю или сказку 1 круг: замок, город, болото, лес, поляна, избушка на курьих ножках, дом, река; 2 круг: баба Яга, Кот в сапогах, ёж, дед, бабка, внучка, заяц, щенок; 3 круг: сюжеты сказок («Колобок», «Теремок», «Репка», « Федорино горе», «Три поросенка», «Красная шапочка», «Айболит», «Буратино»)

Слайд 10

Реши проблему 1 круг: радуга, цыпленок, зебра, рубашка, яблоко, тюльпаны, море, разноцветные бусы; 2 круг: капельки разного цвета (оранжевая, желтая, черная, белая, красная, голубая, зеленая, фиолетовая).

Слайд 11

«Больше, меньше или равно» «Количество слогов в слове» «Предмет из сказки»

Слайд 12

Великие педагоги прошлого доказали, что обучение и воспитание во сто крат эффективнее, если затрагивает сокровенные уголки сердца ребёнка и тесно связано с игрой и творчеством. Решая проблемы, малыш учится жить, а не только получать знания. Когда творит, то растёт в самом высоком смысле этого слова.

Слайд 13

Спасибо за внимание!