Презентация проекта по нравственно - патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

ртт МАДОУ «Детский сад №43 «Журавушка» города Лесосибирска Проект по патриотическому воспитанию «День защитника Отечества» для детей старшего дошкольного возраста Воспитатели: Химич С. А. Барловская Ю. В.

Слайд 2

Мотивационный этап: В начале месяца обсуждали с детьми, какие праздники будут проходить в феврале. Одним из ответов был «праздник пап». В ходе беседы стали выяснять, что это за праздник, как он так называется, кому он посвящен? Обращение к опыту детей: Знания детей оказались недостаточными, поэтому совместно с детьми было решено найти ответы на интересующие нас вопросы. Вопросы, на которые надо найти ответы: Как называется праздник? Кому посвящен этот праздник? История возникновения праздника? Какие существуют традиции празднования? Какие рода войск есть в Российской армии? Люди каких профессий служат в Российской армии? Кто из родных и в каких войсках служил в рядах Вооруженных сил? Продукт проекта: фотоальбом «Наши Защитники Родины»

Слайд 3

Проблема: День 23 февраля – День защитника Отечества – у детей уже не ассоциируется как праздник вооружённых сил. Они не мечтают о службе в Армии, не мечтают стать смелыми и отважными воинами, защитниками Отечества. Низкая осведомленность детей о празднике «День защитника Отечества», о родах войск, о людях военных профессий. Цель проекта : Создание условий для обогащения у детей знаний о празднике «День защитника Отечества», для повышения активности участия родителей в жизни группы через проектную деятельность. Задачи: Познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества»; Расширять представления детей о Российской Армии, о видах войск, о людях военных профессий; Способствовать развитию связной речи детей, обогащению и активизации словарного запаса; Воспитывать у детей чувство патриотизма, уважения к российскому солдату. Привлекать родителей к патриотическому воспитанию своих детей.

Слайд 4

Одним из компонентов образовательной области «Социально - коммуникативное развитие» ФГОС ДО является патриотическое воспитание дошкольников, позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. Патриотическое воспитание, является составной частью общего воспитательного процесса представляет собой систематическую и целенаправленную деятельность, привитие детям чувства гордости, глубокого уважения и почитания символов Российской Федерации – Герба, Флага, Гимна, другой российской символики и исторических святынь Отечества; воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Актуальность нашего проекта заключается в том, что у современных детей низкая осведомленность о празднике «День защитника Отечества», истории его возникновения, о разных видах военных профессий. Актуальность

Слайд 5

Этапы проекта: Подготовительный 1. Постановка целей и задач; 2. Подбор энциклопедической, методической и художественной литературы по теме проекта; 3. Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок, рассказов; 4. Подбор материалов для изобразительной и продуктивной деятельности детей; 5. Подбор материалов, атрибутов для игровой деятельности детей; 6. Подбор дидактических игр.

Слайд 6

Основной Социально – коммуникативное развитие: Сюжетно – ролевые игры : «На границе», «Мы – солдаты», «Строители», «Военные шофёры». Беседы: «День защитника Отечества – история происхождения праздника», «Что такое армия?», «Четвероногие помощники», «Военные профессии», «Военная техника». Дидактические игры : «Кем быть?», «Что нужно моряку, пограничнику, летчику», «Чья военная форма?», «Один - много», «Четвертый лишний», «Продолжи предложение», «Подбери признак», «Посчитай», «Кто что делает?» Настольно – печатные игры : «Российская армия», домино «Военная техника», «Солдаты». Познавательное развитие: НОД «Мир на всей планете», «Российская армия». Знакомство с символикой Российской армии : рассматривание иллюстраций, альбомов, набора открыток с различными родами войск. Экскурсии: целевая прогулки: к памятнику Воинам Великой Отечественной войны; к памятнику воинам - Лесосибирцам, погибшим при исполнении воинского, служебного долга. Речевое развитие: НОД «Пожарные собаки». Чтение художественной литературы : А. Твардовский «Рассказ танкиста», С.Я.Маршак «Пограничники», З. Александрова «Дозор», Л.Кассиль «Твои защитники», А.Маркуша «Я – солдат и ты – солдат», Н. Никольский «Что умеют танкисты». Продуктивная деятельность: лепка «Танк», рисование «Летящие самолеты», пластилинография «Самолет». Заключительный Выставка «Боевые машины», фотовыставка «Наши защитники». Развлечение «Будущие защитники Родины»

Слайд 11

Результат проекта: Дети познакомились с историей возникновения праздника «День защитника Отечества»; Расширили представления о Российской армии, о родах войск, о людях военных профессий; У детей обогатился словарный запас; Родители приняли активное участие в реализации проекта.

Слайд 12

Спасибо за внимание!