Проект профессии
проект (младшая группа)

Вид проекта: информационный, творческий, игровой.

Участники проекта: воспитатели, дети второй младшей группы.

Сроки проведения: краткосрочный, неделя (26.10.2020-30.10.2020)

Актуальность: в ходе беседы с детьми выяснилось, что они не достаточно ознакомлены с профессиями своих родителей. Порой они не знают место работы, название специальности, трудовые обязанности родителей. Иногда понимание ребенком специфики профессии соседствует с комичным. На вопрос «Кем работает твой папа?», можно услышать ответы: «Папа целый день играет за компьютером», (папа-программист, «Работает на работе», «Не знаю». Таким образом, назрела необходимость целенаправленной работы с детьми по формированию знаний о труде взрослых, о профессиях родителей. Данная тема поможет расширить полученные знания по социальному миру в разделе «Всякий труд почетен», дети научаться осознанно, играть в сюжетно-ролевые игры, претворяя полученные знания в жизненные ситуации, что способствует их социализации.

Методы проведения:

1. Организованная образовательная деятельность;

2. Художественное творчество;

3. Чтение художественной литературы;

4.Игровая деятельность: дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные игры.

Цель: сформировать представления о труде взрослого, доступном пониманию дошкольников 3-4 лет и воспитать положительное отношения к их труду.

Задачи:

Познавательное развитие:

- познакомить детей с различными профессиями и их особенностями;

- развивать познавательную активность;

- развивать навыки самостоятельной исследовательской деятельности.

- воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Социально – Коммуникативное развитие:

- дать знания о качествах, которыми необходимо обладать человеку, желающему получить ту или иную профессию;

- обогащать детско-родительские отношения опытом совместной деятельности;

- активизировать внимание и память.

- развивать коммуникативную компетентность детей.

Речевое развитие:

- развивать словесно-логическое мышление и речь детей.

Художественно – Эстетическое:

- продолжать учить детей делать различные поделки, рисунки аккуратно, эстетично;

-воспитывать умение любоваться красивым.

Предполагаемые результаты проекта: сформировать представление о профессиях повар, врач, шофер и парикмахер.