Проект "Птицы нашего края"
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение – детский сад комбинированного вида №6 «Сказка» Барабинского района Новосибирской области Проект «Птицы нашего края» Воспитатели: Нор Е.Н ., Мингулова Р.А

Слайд 2

Параметры экологического проекта Название проекта: «Птицы нашего края». Тип проекта: познавательно-исследовательский. Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, родители. Продолжительность проекта: краткосрочный (1-2 недели февраля). Образовательные области: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое и художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Слайд 3

Цель проекта: - помочь зимующим птицам пережить холодный период; - привлечь внимание детей и родителей к судьбе пернатых друзей; - экологическое образование и воспитание детей;

Слайд 4

Задачи: Познакомить с сезонными явлениями в природе и жизни птиц; О богащать знания детей о птицах; Формировать практические навыки гуманного отношения к объектам живой природы; Развивать наблюдательность и внимание ; Воспитывать гуманное отношение к птицам, эмоциональную отзывчивость, умение радоваться достигнутому результату; Вовлекать родителей в проектную деятельность.

Слайд 5

Подготовительный этап экологического проекта «Птицы нашего края»: * Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями. * Создание необходимых условий для реализации проекта . * Перспективное планирование проекта. * Подбор необходимой литературы по данной теме.

Слайд 6

Основной этап (практический) реализации экологического проекта:

Слайд 7

НОД Ознакомление с окружающим Тема: «Птицы», «Мы друзья зимующих птиц». Задачи: Познакомить с особенностями внешнего вида и поведения птиц. Развивать мышление; пополнять и активизировать словарь. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Слайд 8

Беседы: «Покормите птиц зимой», «Влияние экологии на здоровье птиц», «Почему птицы улетают на юг», «Как узнать птиц?», «Тайны птичьего мира», «Как живут птицы зимой». Просмотр мультимедийной презентации «Зимующие птицы», «Птицы наши друзья». Просмотр мультфильмов: «Серая шейка», «Кто такие птички», «Птичий праздник», « Воробьишко ». Наблюдение за птицами. Исследовательская деятельность: рассматривание и сравнение птиц (что общего, чем отличаются друг от друга), «Чьё перо?». Чтение и рассматривание энциклопедии о птицах

Слайд 9

Чтение произведений: С. Я. Маршака «Где обедал воробей», «Кто колечко найдет?», И. Токмакова «Десять птичек- стайка»; рассказы В. Бианки про птиц, М . Зощенко «Умная птичка»; русская народная сказка «Воробышек- воробей», удмурдская сказка «Мышь и воробей», нанайская сказка «Кукушка », « Сказка про двух сов», «Как сова олененку помогла», «Сообразительный воробей», « Сказка про сороку», «Желтое брюшко», « Сказка про дятла», «Почему у снегирей грудка красная?».

Слайд 10

Конструирование: Кормушки для птиц

Слайд 11

Аппликация «Сказочная птица», «Моя любимая птица».

Слайд 12

Лепка: «Птицы на кормушке», «Птицы нашего края».

Слайд 13

« Назови ласково», «Счет птиц», «Кто лишний», «Угадай птицу по описанию », «Чей хвост?», «Кто, что ест?», «Что едят птицы ?», Дидактические игры: «Кто как голос подаёт», «Летает – не летает », «Узнай по голосу »

Слайд 14

Настольно-печатные игры : «Домино» (птицы), «Разрезные картинки » ( пазлы ).

Слайд 15

C южетно -ролевые и театрализованные игры : «Птичий двор», «Птицы в лесу», «Птицы у кормушки», «Где обедал воробей?». Подвижные игры: «Воробушки и кот», «Воробушки и автомобиль », «Зимующие и перелетные птицы», «Филин и пташки», «Птицелов», «Совушка», «Ворона и воробьи», «Перелет птиц».

Слайд 16

Выучили стихотворение А. Яшина «Покормите птиц зимой». Покормите птиц зимой. Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма: Горсть зерна нужна. Горсть одна. И не страшна Будет им зима.

Слайд 17

Работа с родителями: Индивидуальные беседы: «Обсуждаете ли Вы дома с ребенком тему недели ?»; Подбор материала по теме «Птицы нашего края»; Изготовление дидактических игр на данную тему; Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц »; Изготовление кормушек; Оформление ширмы «Птицы нашего края».

Слайд 18

Результаты реализации проекта Дети ознакомлены с сезонными явлениями в природе и жизни птиц; Расширены знания дошкольников о птицах; Сформированы практические навыки гуманного отношения к объектам живой природы; Развиты наблюдательность и внимание; У детей воспитаны гуманное отношение к птицам, эмоциональная отзывчивость, умение радоваться достигнутому результату; Родители вовлечены в проектную деятельность.

Слайд 19

Результат: о формление коллажа «Зимующие птицы »

Слайд 20

Творческий конкурс «Кормушка» Мы узнали, что кормушку устроить несложно . Можно приспособить для этой цели различные пакеты из-под молока, банки, авоськи.

Слайд 21

Акция

Слайд 22

Познавательная ширма «Птицы нашего края»

Слайд 23

Спасибо за внимание!