Родительское собрание с использованием нетрадиционных методов
материал

Итоговое родительское собрание в средней группе

Тема:«Наши успехи за год» 

Цель: подведение итогов воспитательно-образовательного процесса, как средства всестороннего развития личности ребенка.

Задачи:

• Проанализировать результаты деятельности воспитанников и педагогов за учебный год.
• Отчет родительского комитета о работе, проведенной в течение года.
• Определить перспективы развития коллектива воспитанников, педагогов, родителей.
• Благодарности родителям оказывавшим помощь в течение года.

Воспитатель: 

- Здравствуйте, уважаемые родители.  Поздравляем вас с успешным окончанием ещё одного учебного года. Этот год был непростым, порой не всё складывалось легко, но можно с уверенностью сказать – это был интересный, насыщенный событиями, мероприятиями и успехами год. Наши дети стали ещё на один год старше, а значит здоровее, смышлёнее, умнее. Мы вместе с ребятами прошли немало испытаний и трудностей на пути к овладению новой информацией.

Кому-то всё давалось легко, кому-то приходилось прикладывать немалые усилия для достижения поставленных целей, но все достойно прошли нелёгкий путь под названием «Средняя группа».

- Нам очень хотелось бы сегодня сказать большое спасибо родителям, которые на протяжении всего учебного года принимали активное участие в жизни группы и детского сада.

Нам приятно, что Вы с большим энтузиазмом работаете в тесном сотрудничестве с педагогами по мере сил и возможностей, помогаете, поддерживаете, нередко выручаете в самых сложных ситуациях. Мы высоко ценим Ваш вклад в благородное дело воспитания подрастающего поколения.

- Дошкольное детство – очень важный период в жизни детей. Дети с раннего возраста пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своих рисунках. Изобразительная деятельность приносит много радости дошкольникам. Потребность в рисовании находится у них на генетическом уровне, копируя окружающий мир, они изучают его.

Нетрадиционное рисование – это искусство изображать не основываясь на традиции. Сегодня предлагаю и вам порисовать. Перед вами лежат: кисть, ватные палочки, карандаш с поролоном и лист бумаги. Используя эти принадлежности, попробуйте нарисовать свое настроение.

- Порисовали, теперь можно и поразмышлять.  

Карусель проблем

Решение педагогических проблемных ситуаций. Предлагается родителям проиграть возможные проблемные ситуации, найти оптимальные пути их разрешения.

Ситуация .

-За Витей в детский сад пришла мама. Он радостно рассказывает ей: «Мама, а мы сегодня птичку лепили! ». Мама: А почему одежда мокрая? Витя: Воспитательница сказала, что я очень старался. Мама: Сколько раз тебе можно говорить - клади штаны и варежки в сушилку! Витя: Я еще дома попробую такую птичку сделать. Мама: пойдешь в мокром! Мальчик замолчал и стал неохотно одеваться. Вопрос к родителям: Почему не состоялся диалог?

- А теперь хочу предложить вам небольшой тест : Знаете ли вы своего ребенка. Заранее тест был проведен с детьми. Вы должны ответить на вопросы так, как бы на них ответил ваш ребенок.

Вопросы:

1. Твой любимый праздник

2. Имя твоего лучшего друга

3. Твой любимый мультфильм

4. Твое любимое время года

5. Твое любимое блюдо

6. Твое любимое занятие

7. Твое заветное желание.

- Родители сопоставляют свои ответы с ответами детей.

- Предоставляется слово родительскому комитету.

- Подведение итогов. Пожелания родителей на следующий учебный год.