Опросник для воспитателей «Мои «плюсы» и «минусы» в общении с родителями».
материал

Опросник для воспитателей «Мои «плюсы» и «минусы» в общении с родителями».

Уважаемый воспитатель! Вам предлагаются суждения, касающиеся практики общения с родителями в ДОУ. Ваше согласие с суждением отразите в графе «да», несогласие – в графе «нет». Если какие-то суждения вы не можете оценить однозначно, обведите их порядковый номер кружком. Ф.И.О. воспитателя________________________________________________ Образование_________________стаж педагогической работы____________

 1 В содержании общения с родителями учитываю условия семейного воспитания каждого ребенка; структуру семьи, в которой он живет; опыт родителей.

2 Регулярно знакомлю родителей с организацией и содержанием воспитания и обучения детей, вовлекаю их в обмен мнениями об успехах и трудностях в развитии ребенка.

3 В общении с родителями удается находить индивидуальный подход к членам семьи ребенка, устанавливать доверительные, партнерские отношения.

4 Владею умением эмоционально поддерживать уверенность родителей в собственных педагогических силах.

5 Умею посмотреть на ситуацию взаимодействия с родителями глазами отцов и матерей, понять чувства родителей и смысл их поведения.

6 Владею техникой диалогического (безоценочного) общения.

7 Проявляю достаточную гибкость в конфликтных и затруднительных ситуациях общения с родителями.

8 Как правило, с пониманием отношусь к заблуждениям и ошибкам родителей в воспитании ребенка.

 9 Владею способами общения с аудиторией родителей, умением вовлечь их в активное обсуждение проблемы дискуссии и пр.

10 Удается развивать активный интерес родителей к воспитанию своего ребенка, осознанное отношение к родительству.

11 Помогаю родителям овладевать навыками анализа собственных затруднений в общении с ребенком и причин трудностей в его развитии.

12 Использую разные способы активизации потребности родителей наблюдать ребенка в разных жизненных ситуациях в ДОУ и дома, размышлять над мотивами его поведения.

13 Обогащаю опыт родителей умениями организовывать эмоционально насыщенное взаимодействие с ребенком в семье.

14 Владею методами изучения опыта семейного воспитания, обладаю достаточными знаниями о семье, которые использую в индивидуальном и дифференцированном общении с родителями.

15 Развиваю интерес родителей к чтению научно-популярной, художественной литературы по семейному воспитанию.

16 Учитываю мнения и просьбы родителей по различным вопросам организации жизни детей в группе, опираюсь на их точку зрения в принятии педагогических и организационных решений.

17 Удается объединять и сплачивать родителей для помощи в решении различных вопросов, создавать атмосферу сопричастности и общности интересов.

18 Использую в контактах с родителями наглядно-текстовые средства с оперативной информацией о жизни детей в группе и ее перспективах.